25 为中华之崛起而读书 - 精版答案
字词积累练
一、巡警 吵嚷 惩罚 伯父 振兴 出租
二、1.mú mó 2.chù chǔ 3.hào
三、1.口 17 2.J jué 高起，突起
四、顾 盼 得意 灯 酒 武 威 有力 风 日 1.(1)铿锵有力 (2)风和日丽 2.(1)耀武扬威 (2)得意扬扬
语句应用练
五、1.这难道不是中国的土地吗？ 2.在外国租界里，谁也不敢怎么样。 3.话语博得了喝彩。 4.中国人如果不想受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
阅读理解练
六、1.指的是为中华之崛起而读书。 2.说明魏校长感到很惊讶，没有想到“为中华之崛起而读书”这样的志向会出自一个十二三岁的孩子之口。 3.周恩来认识到中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。 4.有志向的人应该效仿周恩来同学。 5.C
【解析】
1.本题考查对重点词句含义的理解。联系上下文，可以找出魏校长说的“如此抱负和胸怀”指的是周恩来所说的“为中华之崛起而读书”。
2.解答此题，首先要了解其他同学读书是为明理，为做官，为挣钱，为吃饭，都是为了满足自己生活的需要；周恩来的“为中华之崛起而读书”，则是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。从中可以看出周恩来是一个有远大志向的人，因此魏校长十分诧异。
3.此题考查对文章内容的整体把握。先回顾课文内容。少年的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，他充满疑惑，想弄个明白。在租界里他又目睹中国人受洋人的欺凌，中国巡警不但不为民申冤，反而训斥那位妇女，围观的中国人敢怒不敢言，这些事使周恩来深刻体会到中华的确不振。他便一直思考，并明确读书的目的就是要振兴中华。
4.此题考查对文章重点语句的理解。其他同学读书是为明理，为做官，为挣钱，为吃饭，而周恩来是把个人学习和民族振兴联系起来，所以老师说有志向的人应该效仿周恩来同学，学习他的博大胸怀和远大抱负。
5.此题考查对文中重点句子的理解。周恩来的“为中华之崛起而读书”，则是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。从中可以看出周恩来是一个有远大志向的人。
七、1.sàn è cái jié 2.那好……谁是蠢材！ 3.杰出 画技高超 敢于向藐视中国人的外国人挑战，为国争光 4.燕雀安知鸿鹄之志
【解析】
1.本题是对字音的考查。“散发”中的“散”读sàn。“恶毒”中的“恶”读è。“材”字是平舌音。“结业”的“结”读jié。
2.要在文中找出“有志者事竟成”的“志”的意思，首先要了解文章内容。在徐悲鸿被外国同学讥笑时，他大声的反驳并立下志愿，一定要为中国人争气，徐悲鸿说的一段话就是他的志向，也就是“有志者事竟成”的“志”的意思。
3.从文中的最后一段可以读出，徐悲鸿在绘画方面取得了杰出的成就，总结归纳就可以得出答案。徐悲鸿是一位杰出的画家。联系上下文内容发现他是一位画技高超的画家，而且面对外国人对中国人的藐视，他毫无畏惧，立下誓言一定要为中国人争气，为中国争光。在经过努力之后，他终于做到了。
4.此题考查词语的积累。可以通过查找资料来完成，平时要多注意积累。