11 去年的树 - 精版答案
字词积累练
一、chái rán qiē dǎo
二、融化 伐木 剩下
三、一朵花 歌儿 很大很大 “隆——隆”地响
语句应用练
四、1.鸟儿唱起了歌儿。 2.鸟儿的好朋友树不见了，她怎么能不伤心呢？
【解析】
1.本题考查对缩写句子的方法的掌握。缩句一般分三步进行：第一步，读懂原句的意思。第二步，去“枝叶”，留“主干”。第三步，检查缩减后的句子的意思是否改变。
2.本题考查改写反问句的能力。反问句表达的感情比陈述句更强烈。在把陈述句改写成反问句时，如果原句表达的是肯定的意思，要把句中表示肯定的词改成表示否定的词；如果原句表达的是否定的意思，要去掉否定词。然后要加上“难道”或“怎能”等词，再在句尾加上“吗”“呢”等语气词。最后将句子末尾的句号改为问号。
阅读理解练
五、1.朋友，我终于找到你了。我来给你唱歌了！ 朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了，朋友。 2.我读出了鸟儿对树的无限深情和留恋，感受到朋友之间的深厚感情。
【解析】
1.回答此题要结合课文主要内容和主题。鸟儿费尽周折才找到由树做成的火柴点燃的灯火，这个过程一定充满了艰辛，所以“看”时，鸟儿可能会表达出终于找到好朋友，可以兑现承诺的喜悦。第二个“看”字出现在鸟儿实现了自己的诺言之后，她可能会问朋友是否听到自己的歌，自己的歌儿怎么样。
2.这两个“看”字，包含着鸟儿对树的深情和留恋，朋友间的深厚情谊跃然纸上。
篇章感悟练
六、好朋友 来年再唱歌给他听 树不见了 四处寻找 唱起了去年对树唱过的歌 要信守诺言、珍惜友谊