人教版●三年级语文(上册)

2 金色的草地 - 精版答案

字词积累练

一、pú  shènɡ  qù 

lǒnɡ  diào  zhǎnɡ

二、玩耍  花瓣  绒毛  观察

三、1.jiǎ 2.jià 

  3.cháo 4.zhāo

四、花瓣 观察 孩子 

  玩耍 蒲公英 张开

语句应用练

五、

1.(1)喜爱和赞美 (2)美丽的田野 茁壮的高粱 

2.形容很规矩、很庄重 妹妹一本正经地给我们讲故事

【解析】

1.(1)感叹句表达的感情是强烈的,也是多种多样的,可以表达喜悦、赞叹、惊讶、讨厌、斥责等不同的感情。在这道题中,从“可爱”“有趣”两个词语可以体会到蒲公英给“我”和弟弟带来的快乐,连用两个感叹句,表达了作者对草地和蒲公英强烈的喜爱与赞美之情。 (2)此题是一道固定句式训练题,考查写感叹句的能力。写句子时,先想一想要抒发情感的对象,再明确自己想要表达的情感,两个句子之间要有一定的联系。

2.此题考查遣词造句的能力和对词语的理解能力。反复品读例句,再来理解词语的意思。“一本正经”一般形容很庄重,很认真。通常这个词出现的时候都是与“样子”有关的。

阅读理解练

六、1.蒲公英的花 “我们”的手掌 2.(1)A (2)B

【解析】

1.这是对比喻修辞方法的考查。把“谁”比作“谁”实际就是找出比喻的本体和喻体。这句话作者描写的是蒲公英的花,所以本体是蒲公英的花,而喻体就是蒲公英花的样子——“我们”的手掌。

2.选文第二句话交代了草地颜色的变化。这句话有两层意思:一层是花朵张开时,草地是金色的;第二层是花朵合拢时,草地是绿色的。

篇章感悟练

七、绿色 金色 绿色 合拢 张开 合拢

【解析】填写时一定注意时间的变化与草地颜色变化、蒲公英花张开、合拢之间的关系。

 

小学教材全练