人教版●三年级数学(上册)

1.毫米、分米的认识 - (2)分米的认识

第1题

(1)10 分米 (2)分米 (3)分米 毫米 (4)10

第2题

(1)50 10 5 (2)3 1 3

第3题

3 7

第4题

1米40厘米=140厘米 15分米=150厘米

140<150 150-140=10(厘米) 兰兰高,高10厘米。

第5题

分析:本题考查的是对厘米和分米之间关系的理解以及在解决实际问题过程中的应用。根据已知条件“买了9本科技书,每本书厚2厘米”可求出9本科技书的厚度,即2×9=18(厘米);由“买了4本故事书,每本书厚3厘米”可求出4本故事书的厚度,即3×4=12(厘米)。两种书一共的厚度为18+12=30(厘米)。观察图片可知,空格的宽度为4分米,即4分米=40厘米,40>30,所以能放下。

解答:9×2=18(厘米) 3×4=12(厘米)

18+12=30(厘米)=3分米 3<4 能放下。…………(6分)

第6题

米 厘米 厘米 米 米 分米 分米 毫米

第7题

分析:解决此题的关键是要知道锯的段数与锯的次数之间的关系。由题意可知,“把一根长4米的木料锯成长5分米的小段”,因为4米=40分米,40÷5=8(段),所以需要锯8-1=7(次)。已知每锯一次需要3分钟,求一共需要多少分钟,用乘法计算,即3×7=21(分)。

解答:4米=40分米 40÷5=8(段)…………(4分)

8-1=7(次) 3×7=21(分)…………(4分)

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