人教版●三年级数学（上册）

第一题

1．1　

2．七分之六　　

3．2　

4．15　

5．1004米　1千米　100米　66分米

6．分析：本题考查了学生对长方形周长计算方法及根据长方形周长和一条边的长度，求另一条边的长度的方法的掌握情况。题目中给出了两个长方形，根据长方形周长公式，能求出①号长方形的周长是（3＋5）×2＝16（厘米），而②号长方形与①号长方形的周长相等，已知②号长方形长是6厘米，求宽。这类题首先要根据周长求出长与宽的和，再去求宽。列式为16÷2－6＝2（厘米）

解答：16　2

7．1584　

8．分钟　秒　秒 分钟　

9．10:08　

10．分析：本题考查了学生对三位数乘一位数计算的掌握情况。题目中要求使□34×3的积是一个三位数，□里最大能填几。首先要考虑□里的数字与3相乘不能大于10，所以□里可以填3，2，1。最大数字为3，填入□里计算一下，看积是否为三位数。334×3＝1002，积为四位数，所以□里不能填3；再填2试一下，234×3＝702，积为三位数，所以□里最大能填2。

解答：2

第二题

1．×　2．√　

3．分析：本题考查了学生对乘法计算的掌握情况。题中给出“最大的两位数乘最大的一位数，结果是891。”判断这句话是否正确，一是只要计算就可以了，99×9＝891，是正确的。二是根据之前学习的规律，只要把第二个因数9与第一个因数个位上的9相乘的积的十位和个位上的数字分别写在99与9的积的百位和个位上，十位上直接写9就可以了，即891。所以，这句话是正确的。

解答：√

4．×　

5．分析：本题考查了学生对分数大小的比较方法的掌握。完成任务所用时间越短，才能越早完成任务。题中这句话是错误的，因为比较时间＜，明明写作业所用的时间短，所以明明最先完成作业，而不是红红。

解答：×

第三题

1．C　2．C　

3．分析：本题考查了学生对倍的含义的理解及分析、解决问题的能力。做这类题时应注意，两人的年龄差不变，但两人年龄之间的倍数关系会发生变化。选项A为4×□，□代表女儿三年前的年龄，4×□表示的是三年前妈妈的年龄，而不是现在的年龄，所以选项A是错误的。选项B为（3＋□）×4，3＋□表示女儿现在的年龄，（3＋□）×4表示女儿现在年龄的4倍，并不是妈妈现在的年龄，所以选项B是错误的。选项C为4×□＋3，4×□表示三年前妈妈的年龄，4×□＋3表示妈妈现在的年龄，所以选项C是正确的。

解答：C

4．B　5．C

第四题

4072　1416　2400　802　319

第五题

提示：长是5米，宽是1米(或长是4米，宽是2米)。

第六题

1.分析：本题考查了学生对周长概念的理解与掌握及用周长公式解决问题的能力。由题目所给的图形可知，足球场是一个长100米，宽60米的长方形，可以根据长方形周长＝（长＋宽）×2求出足球场周长为（100＋60）×2＝320（米）。绕足球场跑3圈，就是跑了足球场的周长的3倍，列式为320×3＝960（米）。

解答：(100＋60)×2＝320(米)　320×3＝960(米)

2．(1)81×6＝486(元)

(2)63÷9＝7(元)　66－9＝57(枝)　57×7＝399(元)

3．王老师家住在第9幢楼1单元9层1号。

4．18＋23＝41(名)　41－9＝32(名)　44－32＝12(名)

5．(1)

(2)　25÷5＝5(枚)　5×2＝10(枚)

(3)C