人教版●三年级数学(上册)

2.周长 - 精版答案

第2题

(1)5+5+4+6=20(厘米)

(2)8×4=32(厘米)

第3题

(1)= (2)=

第5题

分析:观题可知,①号跑道是正方形,边长是1厘米5毫米,②号跑道是等边三角形,解决此题的关键是比较这两个图形的周长,周长短的对应的小蚂蚁就先回到起点。①号跑道的周长是四条边的总和:1厘米5毫米+1厘米5毫米+1厘米5毫米+1厘米5毫米=6厘米。②号跑道的周长是三条边的总和:2厘米+2厘米+2厘米=6厘米。6厘米=6厘米,所以两只小蚂蚁同时回到起点。

解答:

1厘米5毫米+1厘米5毫米+1厘米5毫米+1厘米5毫米=6厘米

2厘米+2厘米+2厘米=6厘米

6厘米=6厘米,两只小蚂蚁爬的路程相同,同时回到起点。

第6题

100+100+50+50=300(米)

第7题

分析:本题考查的是对周长概念的理解情况。即周长是封闭图形一周的长度,也就是围成这个图形的所有线段的长度之和。根据果园的平面图可知,甲、乙两个果园组成一个长方形,根据长方形的特征,对边相等。而甲、乙两个果园各占长方形的一条长、一条宽、中间曲线是共有部分,所以甲、乙两个果园的周长相等。

解答:走的路程相等。…………(7分)

第8题

分析:本题考查的是对周长的理解情况。求一个图形的周长实际上就是求围成这个图形的所有线段的长度之和。题中要求五角星的周长,观察五角星,发现五角星共有10条边,而且每条边的长度相等,只要测量出一条边的长度,就可以求出五角星的周长。测量出五角星一条边长是6毫米,10条边就是有10个6毫米,用乘法计算,列式为6×10=60(毫米)。

解答:

(1)10…………(2分) 

(2)6…………(2分) 

(3)6×10=60(毫米) …………(5分)

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