人教版●二年级数学（上册）

第一题

1.（1）厘米　（2）米　（3）厘米　（4）厘米

2．30　14　30　8　70　24

3．5.2

第二题

1.√　2.×　3.×　4.×　5.×

第三题

1．　

2．

3. 【※浙江专用】

第四题

1．4　6　10　

2.（1）分析：数角的时候要按照一定的规律：先数出单独的角，再数出由2个单独的角拼成的大角，然后依次数出由3个、4个、5个单独的角拼成的大角，直到所有单独的角合并在一起拼成一个大角。

或者先数出单独的角是4个，可以用这个数依次加上比这个数小1的数，一直加到1，即4＋3＋2＋1＝10（个）。

判断直角可以用三角尺上的直角比一比，发现最大的角是直角。

解答：10  1

（2）分析：先数单独的角，再数组合的角，长方形的4个直角分别是由2个小角合并到一起组成的大角，所以加在一起一共是16个角，有4个直角。

解答：16  4

第六题

1．a　7

2．4

第七题

1.分析：

（1）小明到学校上课，下午放学回家，要走2个30米，即30＋30＝60（米）。

（2）小明从家到电影院走了1个30米和1个50米，所以小明从家到电影院要走30＋50＝80（米）。

（3）根据已知条件，小明到学校走了30米，忘带文具盒回家去取，又走了30米，然后返回学校走了30米，共走了3个30米，即30＋30＋30＝90（米）。

解答：

（1）30＋30＝60（米）…………（4分）

（2）30＋50＝80（米）………（4分）

（3）30＋30＋30＝90（米）……（4分）

2.分析：小丽把一根绳子对折，对折后的绳子长50厘米，原来绳子长就是2个50厘米，即50＋50＝100（厘米），100厘米＝1米。

解答：50＋50＝100（厘米）  100厘米＝1米…………（6分）