人教版●三年级语文(上册)

单元全练全测 - 第六单元全练全测

第一题

蓝  映  渔  划 

披  威武  拣  形状

第二题

捡起  挑拣  乱扔  刮风 

形状  壮大  欣赏  经常

第三题

1.② 2.② 3.①

第四题

来来往往 舒舒服服 

大 红 高 大 

紧 慢 知 觉

第五题

1.严格 2.严峻 3.严厉 4.严肃 

【解析此题是对近义词的考查。 “严厉”强调严肃而厉害,有威逼的意味。常用于形容人及其态度、声音、言语、行为等。“严峻”多用于形容考验、现实、形势、道路等。“严肃”多用于形容言行、作风、态度等令人敬畏。“严格”一般指在遵守制度或掌握标准时认真不放松。

第六题

1.茂密的 可爱的 

2.西沙群岛的 各种各样的

第七题

水光潋滟晴方好 

碧水东流至此回

第八题

1.四 树木 积雪 小溪 小鹿 

2.新绿的叶子长了出来 

【解析】

1.可以根据标点符号来判断选文共有几句话。以句号、问号、感叹号等结尾的句子都可以算做一句话。选文共有4个句号,所以有四句话。根据四句话可知第一句描写的是树木,第二句描写的是积雪,第三句描写的是溪水,第四句描写的是小鹿。

2.“抽”在这里是“长出”的意思。一个“抽”字,把枝条快速而有力地长出来的样子写出来了,生动形象,另一方面因为枝条是笔直的、长长的,像一把剑,所以说“抽”出,非常贴切。

第九题

1.天池 比喻 

2.高 大 火山口湖泊 松花江 

3.第2自然段。 

4.池边群峰竞秀,山野如洗;池上霞光万道,长虹当空;池中奇峰倒映,波光粼粼。

【解析】

1.文章的第一句话就概括出天池的地理位置以及周围的环境。这里运用了比喻的修辞方法,把天池比作碧玉,本体是“天池”,喻体是“碧玉”,比喻词是“像”。

2.天池是我国最高最大的火山口湖泊,说这点意在强调天池的重要性。它又是东北大江之一的松花江的发源地。

3.在解答此题时,可先找到相关的词语——“美丽动人、虚幻神秘”,这些词语在第2自然段,从这里可以看出这个自然段不但描写了天池美丽的景色,而且从多变的气候出发描写了天池的虚幻神秘。

4.第4自然段首先概括地说“雨后的天池,景色格外迷人”,这句话的后面用“冒号”,作用是引起下文,接下来按照方位顺序描写了“池边”“池上”和“池中”的迷人景色。

第十题

【写作指导】这是一篇写景的习作,必须写校园的景色,可以写校园一年四季的景色,也可以写校园某个季节的景色,但是不管怎样写,一定要突出一个“美”字。写的时候要按一定的顺序,把校园哪儿美、怎么美,抓住特点写出来,并要表达出自己的真实感受。题目自拟。

范文

校园的秋天

校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中,菊花热烈地开放了,让我们这些小孩子往往怀疑已经到了鲜花盛开的春天。在阵阵秋风中,一片片落叶像蝴蝶一样翩翩起舞,然后就落到了地上。它们的颜色是这样多彩:有的像火一样红,有的半绿半红,有的半黄半绿,还有的红绿黄三种颜色都有……它们的形状是这样的多样:有的细得像针,扎在身上会让人觉得痒痒的;有的宽得像扇,卷成了圆形;有的干缩得什么也不像,歪歪翘翘的……下课后,同学们会把落叶收拢来,拼成各种美丽的图案,如漂亮的孔雀,可爱的小鸡,火红的太阳,笨笨的小狗……于是我们的笑声也变成多彩的了。

校园的秋天是蓬勃的。教室前的花坛里,有很多我叫不出名字的小花竞相开放,很是妖艳。那叶子,一片片,大小不同,浅绿中见淡黄,中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵,我想再过几天,它们就会绽放出美丽的花朵。还有的已经热闹地开放了,它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起,组成了一朵朵美丽的花,在绿叶的衬托下,可算得上是花中贵族了。下课时,同学们在操场上玩耍,有的互相追逐着,有的在跳绳,有的在唱歌,还有的在看花,那红红的脸上分明盛开着朵朵美丽的花!

校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空下静静的立着,好像在渴望着什么。一阵秋风吹过,搅起了操场上的浮尘,干冷干冷的,我能感觉到冬的凉意。那碧绿的小草大多已换上了一身灰衣,早早地作好了过冬的打算。

这就是我的校园——多彩,蓬勃,粗犷。我喜欢我的校园。

 

小学教材全练