第13课 精读与略读-课文类文阅读

跳读

03-29 14:10Ice4209

跳读与“一目十行”的扫读不同。“扫读”是“一目十行”的扫描式阅读,而“跳读”是跳跃式的阅读。“跳读”在阅读过程中,略掉一些东西不读,"跳”过去,而“扫读”是一页页扫描着阅读。

心理学研究证明,视觉接受文字信号的速度远远低于思维速度。视觉通过耗时0.2-0.25秒的眼停才能读到文字信号,因此接受速度很慢,而思维的速度极快,并且以概念为单位展开。以致会出现,看在眼里却没有读进去的情况。而跳读,恰好通过省略次要信息从而缩短接受文字的时间,使阅读与思维同步。

那么,如何来跳读呢?

一种是标题、重点语、图表等为主要阅读对象。每本书大多有小标题,有些作者还在他认为重要的地方用黑体字、画线或用重点符号等标出。有的书在每一章节前还有一些重点语段。把书中的小标题、重点语归纳出来,书籍的基本框架已经一目了然。

还有一种是首尾句阅读法。只读每个自然段落的第一句和最末一句。一般论述性的书籍,每小段第一句话往往是提纲挈(qiè)领的一句话,末句是承上启下的一句话,中间则推理、补充、举例子等。运用首尾句阅读法,可以迅速顺着全书发展主线,展开思路,而较少被细节问题所干扰。

中心词跳读法也是一种很实用的方法。只读自己所需要的同特定主题有关的词语,而略去其他的段、句和词。用这种跳读的方法把这些重点连贯起来,构成一本书的“浓缩本”。拿到一本书可以用这个方法先读一遍,然后决定是否需要精读这本书。

语法词跳读法也很简单。注意句子中的结构词,如“因为……所以……”“总之”“由此可见”,这样的例子随处可见。

此外的随意跳读法,完全根据你的兴趣和思路来找阅读的注意点。跳读中有主动的阅读目标,因此可大大增加读进去的信息量,并同时进行着快速的分析和综合的思维活动。

跳读,在浏览式的阅读中是很常用的。

问题反馈

声明:本内容为金星教育原创或整理,未经书面授权,禁止以任何方式转载,违者必究!

返回〖第13课 精读与略读〗 返回顶部