教科版●三年级科学(下册)

4.种子变成了幼苗 - 精版答案

第1题

(1)浅绿色 卵圆 叶脉  解析:刚出土的凤仙花叶子比较嫩,颜色比较浅,叶子的特征不明显。

(2)子叶 叶芽 真叶  解析:凤仙花种子萌发后长出的第一对叶子,是由子叶发育而来的,不是真正意义上的叶子,之后长出来的叶子叫做真叶,子叶和真叶的结构和功能有所不同。

(3)平展 交叉  解析:凤仙花叶子的分布特点,便于接受更多的阳光。

(4)四面八方 阳光  解析:凤仙花叶片交叉生长,扩展的面积大,能得到更多的阳光。

第2题

(1)√ 解析:子叶不是植物真正的叶子,随着真叶的出现,子叶就逐渐萎缩消失了。

(2)× 解析:植物一生生长所需养料大部分是叶子通过光合作用提供的,还有少量的养料是根从土壤中吸收来的。

(3)√ 解析:阳光是植物进行光合作用必不可少的条件。

(4)√ 解析:能够进行光合作用的是叶中的叶绿体,它可以把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气。

(5)× 解析:植物生长发育所需要的养料大部分是通过叶的光合作用得到的。

(6)× 解析:根只能吸收水分和矿物质,植物生长发育所需要的养料大部分是通过叶的光合作用得到的,所以叶子才是植物的“食品加工厂”。

第3题

(1)C 解析:叶子能进行光合作用,制作植物生长所需的养料。

(2)B 解析:植物的叶片里有叶绿素,所以植物的叶片大都是绿色的,叶绿素是进行光合作用的重要物质。

(3)C 解析:普利斯特利是英国科学家,是他发现了植物通过光合作用能产生氧气。

(4)C 解析:植物进行光合作用利用的是空气中的二氧化碳,制造出氧气。

(5)A 解析:水草是绿色植物,能够进行光合作用,释放氧气,供金鱼呼吸。

(6)B 解析:因为植物生长所需的大部分养料是通过光合作用得到的,黑暗的房子里没有阳光,进行不了光合作用。

第4题

(1)因为绿色植物能吸收空气中的二氧化碳,并释放出氧气,所以绿化好的地方含氧量高,空气清新。  解析:植物进行光合作用时会吸收空气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,更新了空气。

(2)二氧化碳+水分养料+氧气  解析:将光合作用的主要过程进行提炼,直观形象,便于记忆。

第5题

(1)B 解析:王莲的叶子是水生有花植物中最大的,长叶椰子的叶子是世界上最长的叶子。

(2)C 解析:长叶椰子的一片叶子有27米长,不是大叶蚁塔的叶子。

(3)C 解析:一般植物的叶是由胚芽发育而成的(最先长出的两片叶子是由子叶发育而成的)。

(4)C 解析:叶子上有许多的气孔,可以进行蒸腾作用,降低叶子表面的温度,所以叶子越大,植物水分散失得越快。

第6题

(1)氧气 (2)养料 植物利用阳光进行光合作用,吸收空气中的二氧化碳和水,合成自身所需的养料,并释放出氧气。  (3)根 茎  解析:由于植物的光合作用可以释放氧气,给小老鼠呼吸,因此在密封的钟罩中小老鼠和植物都能活下来;绿色植物进行光合作用,需要植物的其他器官参与合作,协调进行,根负责吸收水分,茎负责运输水分。

 

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