一年级语文（下册） - 3 叶子的眼睛
积累运用
读一读。
雾气 阳光 脚步 露珠儿
迷迷蒙蒙 不小心 眨呀眨的
解析 这七个词语都是课文中的原词，读词语时，要读准字音，注意“露珠儿”的儿化音读法，读成lù zhū er；“蒙”是多音字，在这个词语中读ménɡ；“眨”是翘舌音；“呀”读轻声。在理解词语的基础上多读几遍，积累下来。
答案
朗读理解
1.朗读课文，背诵课文。
(1)朗读课文。
解析 这首儿童诗语言生动、有趣，描写形象，富有情趣，表达了作者对大自然的喜爱之情。朗读时，语调要轻松、活泼，最后一句“天亮了，真高兴”要用快乐的语调读得响亮有力。
答案
(2)背诵课文。
解析 要想背得快、记得牢，理解课文内容和反复诵读是最主要的方法。可以从以下几个方面做起：
①理清文章脉络，了解句子之间的关系。这首小诗共三句话。第一句话写清晨阳光走进森林，不小心摇醒了树叶；第二句话写阳光看到露珠儿后的惊讶和赞叹；第三句话写露珠儿是叶子的眼睛，好像说，天亮了，真高兴！按照这个思路背诵就会容易多了。
②抓住重点句式，把这些句式作为记忆的凭借，提示背诵内容。背诵本课时如果抓住“山上的早晨……”“阳光……”和“哇……”这些句式，就能顺利地背诵下来了。
2．想一想，叶子的眼睛看见了哪些东西？
解析 把自己想象成小露珠，认真朗读课文，结合课文中出现的景物，想一想在这样的环境中，小露珠会看到哪些景物。然后用自己的话清楚地表达出来。
答案 叶子的眼睛在渐渐散去的迷蒙雾气中，看到天亮了，周围有高大的树木，阳光透过树叶照射下来十分耀眼。