语S版●五年级语文(下册)

单元全练全测 - 第一单元全练全测

第一题

隐蔽 嫉妒 清澈 伶俐 凄凉 摔跤

第二题

第三题

1.mò méi 2.hè xià 3.kè kě

第四题

粗 大 杳无 冥 苦 疾 如 非 歹 恼 成 照 宣 虎 翼 如 针 仗 执

第五题

1.飞船飞向太空。 2.勇敢的冬不拉除掉了凶狠的瞎熊。  3.国王怎么能不沉浸在失去爱子的悲痛之中呢?

第六题

1.比喻 2.排比

第七题

2.比喻人声嘈杂就像鼎里的水沸腾起来一样 3.斗牛 摔跤 欢乐、热闹

【解析】3.选文第一自然段描写的是斗牛的场面,第二自然段描写的是摔跤的场面。“欢乐的海洋”“欢呼”和“人声鼎沸”等语句表现了欢乐、热闹的气氛。

第八题

1.法术高强 狡猾 2.B 3.他的头在地上到处乱滚,滚到哪里,哪里就燃起熊熊大火。 4.七个姐妹轮流举着火魔的头。过了许多年,火魔的头化成灰被风吹走了。 5.人们最初向七位姑娘泼水是为她们洗去灰尘和疲劳。以后,为了感谢和纪念七个姐妹铲除火魔的英勇行为,人们每年都要举行泼水祝福的活动。久而久之,就形成了泼水节。

【解析】2.第二自然段中讲了小妹妹听说火魔最害怕的是自己的头发被拔掉,因为只要他被自己的头发勒住脖子,立刻就会身首异处。

5.第四自然段描述了七个姐妹回到村寨后,人们的做法和泼水节的由来。人们为了洗去七个姑娘身上的灰尘和疲劳,向她们的身上泼洒清水。为了感谢和纪念她们,人们每年都举行泼水活动,久而久之就形成了泼水节。

第九题

示例:我国各族人民像兄弟姐妹一样团结在一起。

第十题

提示:编写童话故事要具有一个积极的主题,使人受到教育。

【写作指导】本次习作是用给出的词语创编童话故事。可以根据这几种器官的作用和特点发挥想象,写一写它们之间发生的故事。注意通过语言、动作、心理活动描写等来刻画人物。要体现童话的特点,特别注意所写的童话故事要有一个鲜明的主题,思想一定要积极向上。

【范文】

五官争功

月亮爬上了树梢,忙碌了一天的人们睡着了,房间里静悄悄的。这时,传来了一个人的五官的争论声。

明亮的眼睛说:“大家说一说,到底咱们谁最有功劳?”

灵巧的嘴巴说:“当然是我啦!要不是我,主人哪能与别人交流啊?要不是我,主人能吃到那么多的美味佳肴吗?所以我的功劳最大。”

高傲的鼻子说:“我的功劳才是最大的!你们想想,如果没有我,主人能呼吸到新鲜的空气,能闻到花朵的芳香吗?如果没有我,主人的生命都会出现危险,那时候还哪有你们的存在!”

灵敏的耳朵说道:“你们说的都不对,功劳最大的应该是我。没有我的话,主人就听不到世间万物的声音。没有美妙的音乐,没有朋友的祝福,没有亲人的叮嘱,这样的生活多么枯燥啊!你们说,是不是我最重要?”

这时,一直没有发言的脑袋说话了:“大家不要吵了。其实我们都很重要,都有自己的功劳。我们共同努力,才能让主人生活得更好。哪一个出现了问题,都会给主人带来麻烦,也会影响到我们大家。所以,我们应该团结起来,尽好自己的职责,让主人拥有健康、快乐的生活。”

脑袋的话说完,屋子里一下变得静悄悄的……

 

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