北京师大版●三年级语文(下册)

归类全练全测 - 习作全练全测

第一题

1.弟弟 2.游戏 3.春姑娘 4.小白兔 (答案不唯一)

第二题

“乐于助人的张叔叔”:2、3、9 “小博士”:1、5、7、10 “给妈妈的礼物”:4、6、8、11

第三题

C A、B、D、E

第四题

1.提示:围绕“炎热”来写,可以写在炎热的夏天动植物的表现等。 2.提示:在选取材料时,一定要根据主题内容进行选取,与题目相关的材料要进行合理分类。

第五题

【写作指导】1.可以选择一种自己最喜欢的小动物来写。写清小动物的外形,一要有顺序,二要抓住其特点。小动物的习性包括食、住、性格特点和活动等方面,要选择有特点的方面详写。本次习作还要适当描写出你与小动物的关系,既要突出小动物的特点和可爱之处,又要表达出你对它的喜爱之情。

2.本次习作要求写一封信。首先要选择给谁写信。如果是给父母写信,可以写一写自己平时想对他们说的却又说不出口的话。无论给谁写信,都要有真情实感,语言要亲切、自然、得体、准确、谦恭、简洁,让人感到情真意切。其次要注意书信的格式。书信的格式包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名、日期。

【范文一】

我家的小猫

猫是一种漂亮的动物,干净、乖巧、讨人喜爱,我家也有一只可爱的小猫。

它全身毛茸茸的,穿一件白底黑花的外衣。四只小爪子又小又轻,脚底下有厚厚的肉垫,走起路来听不到一点儿声响。尖尖的趾甲好像锋利的小刀,大大的眼睛像黑色的宝石,两个小三角形的耳朵俏皮可爱。你说,我家的小猫是不是很可爱?

别看它看起来很文静,却是捉老鼠的高手呢。一天,小猫在小区花园发现了一只出来觅食的老鼠,它一个箭步扑上去,一把抓住了老鼠。然而抓住老鼠后,小猫却不急着把它咬死,好像很想跟老鼠玩游戏。只见它用嘴叼住老鼠,把它放在花坛旁边,然后蹲在一边虎视眈眈地看着。老鼠浑身发抖,准备趁机逃跑,不料才跑两步,小猫就猛扑上去,叼住老鼠的后背,再次来到花坛旁边。这一次,小猫没有放下老鼠,而是一直叼在嘴上,在地上翻滚,滚了几圈后才放下。“晕头转向”的老鼠瞄准空当又要跑,才跑几步又被捉住了……这样三番五次,老鼠已“失魂落魄”,连逃跑的力气也没有了。小猫似乎玩够了,才一口咬死老鼠,为小区除了一害。

这样可爱又能干的小猫谁能不喜欢呢?

【范文二】

给奶奶的一封信

亲爱的奶奶:

您好!

您到姑姑家已经两个月了,您的身体还好吗?我很想念您。

奶奶,今天我的心情糟透了,我非常想和您说说。这件事情还得从今天下午说起。

下午,爸爸的好朋友到我们家来串门,还带了一个两岁多的小男孩。

爸爸说:“明明,你带弟弟一起玩。”于是,我拿出新买的哆啦A梦逗他玩。没想到哆啦A梦那有趣的动作、清脆的声音一下子吸引了小弟弟。小弟弟追着我,和我抢着玩,我心里很不情愿,怕他搞坏,就想把它收起来。爸爸说:“给弟弟玩吧!”我无奈,只好把哆啦A梦递给了弟弟。眼睁睁地看着他开心地玩着,我心里难受极了,可我尽量忍着,心想:他玩完了就会还给我,没关系!

可是,更没想到的是,走的时候,他还不肯把玩具还给我,要带回家去。这下,我可着急了!要知道,那可是我新买的心爱的玩具,他要拿走我可舍不得!这时,爸爸又开口了:“明明,弟弟小,不懂事,他想要你就送给他吧!以后爸爸再给你买。”我虽然心里一万个不愿意,可为了大局着想,我只好给他了。唉!奶奶,您知道的,爸爸一向是个粗心的人,他一定记不住要给我买新的。

我知道我应该听爸爸的话,让着小弟弟,但难道因为他年纪小就可以抢走我最心爱的玩具吗?我很难过。

姑姑、姑父的身体好吗?小表妹的学习有进步吗?

祝奶奶身体健康!

您的孙子:明明

×月×日  

 

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