北京师大版●三年级语文(下册)

单元全练全测 - 第十单元全练全测

第一题

堵塞 英雄 惨白 原谅 洪水 逃荒 田野 寒颤 滚动

第二题

第三题

1.讲述 2.诉说 

第四题

1.(1)这个道理很容易理解。 (2)让他去做正合适。 2.天蒙蒙亮,大禹就匆匆出发了。 3.法国军队发动攻击。

第五题

5 1 4 2 3 6

第六题

1.对比 2.转折 兴奋 惊讶 3.C

【解析】1.“裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤”说明天气非常冷。“可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠”,这么冷的天气,炮手却出汗了,这是对比的写法。

2.“可是”是表示转折关系的词。“将军连声喝彩,回头微笑着看看炮手”说明将军此时非常兴奋。“他吃了一惊”说明此时将军已经变得惊讶了。

3.这座农舍是炮手家仅有的一点财产,但为了国家的利益,炮手不得不亲手炸毁了它,因此,当农舍被打垮时,炮手感到很痛心,脸颊上流下了热泪。

第七题

1.dàn dài chàn qiǎnɡ 2.虽然 但是 3., 。 :“ ? !” 4.刘伯承 5.因为他听说麻药会伤害人的脑神经,他为了革命,需要有一个高度清醒的大脑。 6.你真是一块会说话的钢板,一位了不起的“军神”!

【解析】1.“弹”是个多音字,表示“装有爆炸物可以击毁人、物的东西”时,读“dàn”。“大”是多音字,“大夫”表示医生的意思时,读“dài”。“颤”是多音字,表示“物体振动”时,读“chàn”。“强”是多音字,表示“勉强”时,读“qiǎnɡ”。

2.“刘伯承失去了右眼”和“他那出众的军事才干和清醒的政治头脑,为中国人民的解放事业立下了不朽的功勋”是转折关系,因此括号里应填“虽然”和“但是”。

3.“沃克大夫听说刘伯承不让打麻药”,这句话没说完,所以后面是逗号。“大吃一惊”,这时这句话已经说完了,所以后面是句号。“他对刘伯承说”,后面是“他”要说的话,应该用冒号和引号。“你能顶得住吗”是疑问句,后面应该用问号。“这非常痛啊”是感叹句,后面应该用感叹号,同时沃克大夫的话也说完了,所以还要有引号。

4.选文第7自然段中,沃克大夫称赞刘伯承是一块会说话的钢板,一位了不起的“军神”,因此“伟大的‘军神’”指的是刘伯承。

5.由选文第2自然段可知,刘伯承听说麻药会伤害人的脑神经,他为了革命,需要有一个高度清醒的大脑,因此他坚持不打麻药。

6.此题答案在选文第7自然段,沃克大夫的话就是对刘伯承的评价。

第八题

【写作指导】本次习作要求写的是自己帮助别人的事。帮助别人,可以是扶起摔倒的小朋友;可以是照顾生病的同学;可以是帮助孤寡老人做事;可以是到敬老院帮助老人打扫卫生;可以是到十字路口协助交警指挥交通……

注意:叙事要完整,经过要写具体,重点要突出,详略要得当,还要把当时的真实感受表达出来。

【范文】

关爱

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”帮助别人,可能只是举手之间,却是一件非常快乐的事。

那天下课,我听见有人在哭,循声望去,只见有好多人围在那儿。我赶忙跑过去一看,原来是我们班的刘亮摔倒了,他的膝盖正在流血。这时李明也赶过来了,我忙对他说:“你扶他的右手,我扶他的左手,我们俩赶紧把他扶回教室。”“好的。”李明爽快地答应了。把他扶回教室后,我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸,帮刘亮把膝盖上的血擦掉,因为湿巾纸里有消毒水,可以消毒。等血止住了,我问刘亮到底是怎么一回事,刘亮回答说他下课时和别人玩,不小心摔了一跤,膝盖皮被擦破了,就流血了。“你以后和同学在一起玩时,要小心一点,不要再摔伤了。”我关切地说道。刘亮说:“我以后会注意的,谢谢你。”“不用谢。”我回答道。

同学之间要互相帮助,互相关爱,只有团结友爱,遇到问题一起想办法解决,这样友情才会天长地久。

 

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