CCD版●五年级语文（下册）

第1题

默读课文，尽量加快阅读速度。

解析　 逐句逐行地读，是一种概念阅读法，即抓住句子的主干阅读的方法。这有利于我们抓住句子的主要信息，提高我们对句子的理解能力。另外，除了注意力集中之外，还要看得快、想得快。这是提高阅读速度和阅读质量的关键。

第2题

(1)快速浏览课文，并回顾前一篇文章，用自己的话简要说说童话《快乐王子》的大意。

答案　《快乐王子》讲述的是快乐王子和小燕子为帮助穷苦人而牺牲自己的故事。快乐王子活着的时候，在无愁宫里每天都过得非常开心，从不知道忧愁和贫穷是什么。在他死后，被塑成雕像站得很高时，他却看到了城市的一切丑恶与穷苦。于是，他拜托小燕子把自己身上值钱的东西全送给了穷人。后来，小燕子被冻死了，快乐王子也因心碎死去，但他们永远地生活在天堂了。

(2)课文中的快乐王子和燕子分别给你留下怎样的印象？请结合具体内容说一说。

答案　快乐王子：同情穷苦人民，勇于奉献，乐于助人，具有牺牲自我、拯救世人的大爱情怀。燕子：忠于友情，乐于助人，为友情而献身。一个原本快乐高贵、令人羡慕不已的王子，一只无拘无束、向往美好生活的燕子，都因为帮助别人而牺牲了自己。

(3)读了童话的结尾，你有什么感受？

答案　童话的结尾有很强的戏剧性，减少了文章的悲伤气息，让世人知道好心会有好报，为快乐王子和小燕子能够生活在天堂里而高兴，也体现了作者对美好世界的向往和他完美的理想追求，同时让我们更加明白了快乐的真谛：快乐就是付出。

第3题

《快乐王子》这篇童话文质兼美，读后你有哪些感想，请写下来。找来王尔德的其他童话读一读，并与同学分享。

解析　 这是一道读写结合题，读文后写写自己的感受。王尔德的第一部童话集《快乐王子集》包括《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《自私的巨人》《忠实的朋友》和《了不起的火箭》等童话。另一部童话集《石榴之家》收有四部童话：《少年国王》《西班牙公主的生日》《渔夫和他的灵魂》和《星孩》。

答案　《快乐王子》这篇童话使我联想到了全世界不同类型的人，有像快乐王子一样以帮助别人为乐的人，也有不去帮助别人、对一切漠不关心的人，还有把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的人等。他们在社会上形成鲜明的对比。与其在一旁看着别人痛苦，还不如尽自己所能去帮助他们解除痛苦，这样，当他们快乐的时候，你就会觉得自己更快乐，这样的快乐才是真正的快乐。