北京师大版●三年级语文(下册)

单元全练全测 - 第一单元全练全测

第一题

jǐn zhǐ fú shèn

第二题

奇妙 收藏 白糖 爱戴 陪伴 面临 相依为命 郑重其事

第三题

第四题

粒 美丽 块 渊博 剧烈 快速 大声 伤心

第五题

1.震撼 2.震动

第六题

1.④ 2.③ 3.② 4.⑤ 5.①

第七题

1.温和地说:“明明真是个懂事的孩子。” 2.丽丽跑到妈妈身边

第八题

爸爸 一套《少儿百科全书》 品读着那些精彩的内容 世界是奇妙的

第九题

1.关爱与期望 平分生命 不惜牺牲自己 可贵与伟大 2.慈母 游子 密密缝 迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖

第十题

1.zhuàn quān 2.ABAC式词语:又蹦又跳 四字成语:郑重其事 3.请您把我的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活五十年! 4.A

【解析】1.“转”是多音字,在这里是“围绕着中心运动”的意思,读“zhuàn”;“圈”是多音字,在这里是“周,周遭”的意思,读“quān”。

2.此题注意必须要在文中找词。

3.选文只有一句话,主语是“男孩”,男孩“对医生说”,那么引号里的部分就是男孩说的话。

4.“跳到地上”“又蹦又跳”“转了几圈”等词语写出了男孩知道输血不会丢掉生命,并能活一百岁后的喜悦心情。在惊喜之余,“伸出胳膊”“挽起袖子”“昂起头”等动作描写,以及“请您把我的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活五十年”这一语言描写,充分表现了男孩“郑重其事”地想把自己的生命分给妹妹一半,突出了男孩愿意为妹妹献出一切,哪怕献出生命的坚定决心。

第十一题

1.sì lǚ shù hē 2.如果……就…… 3.A 4.C 5.女孩想像妈妈照顾她一样照顾妈妈,报答母亲的恩情。

【解析】1.“似”是多音字,在这里是“像,相类”的意思,读“sì”;“捋”是多音字,在这里是“用手指顺着抹过去,整理”的意思,读“lǚ”;“数”是多音字,在这里是“几,几个”的意思,读“shù”;“呵”是多音字,“呵护”是“保护”的意思,读“hē”。

2.“既然……就……”是表示因果关系的关联词语,前一个分句提出一个依据或前提,后一个分句由此推出结论,结论是主观判定的,不一定是事实。“只有……才……”是表示条件关系的关联词语,前一个分句提出一种真实或假设的条件,后一个分句说明在这种条件下所产生的结果。“因为……所以……”是表示因果关系的关联词语,前一个分句表示原因,后一个分句是这个原因造成的结果。“如果……就……”是表示假设关系的关联词语,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。

文中女孩想做“妈妈的妈妈”是不能实现的假设情况,这里应该用“如果……就……”这一表示假设关系的关联词语。

3.“我想做我妈妈的妈妈”是解释前面的“我有一个最大的心愿”,即“我”的心愿就是想“做我妈妈的妈妈”,因此,这里的破折号起解释说明的作用。

4.选文第3自然段告诉读者:女孩的心愿是“想做我妈妈的妈妈”。第4自然段中女孩说的话解释了她的想法:做妈妈的妈妈,就可以“像母亲照顾自己的孩子一样好好照顾妈妈”。

5.女孩的心愿是“照顾妈妈”,因为她的母亲数年如一日细心照顾着她,她很想报答母亲,她觉得只有像妈妈照顾自己一样照顾妈妈,才能报答母亲的恩情。

第十二题

【写作指导】母亲对我们的照顾是无微不至的,我们每个人心里都有很多话想对母亲说。题目可以根据所写的内容自己确定。注意条理要清晰,要写出内心的真情实感。

【范文】

妈妈,我想对您说

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当哼起这首歌的时候,我都会想起亲爱的妈妈。妈妈,我的心里一直有很多很多话想要对您说。

您怀胎十月,把我生下来,又含辛茹苦地将我养大。您教会了我认字、教会了我数数,您教我读书,教我怎样做人,教我怎样走向社会……让我无忧无虑地生活,让我快快乐乐地成长。您不仅要照顾我,还要每天上班,辛苦地工作,常常很晚才到家。这是多么的不容易啊!这其中的艰辛与泪水恐怕只有妈妈一个人最清楚!妈妈,我想对您说:“妈妈,您辛苦了!长大,我一定报答您!”

每个孩子在成长的过程中,都有需要帮助的时候。当我取得了好成绩时,是您教我做人要谦虚,因为骄傲的天鹅是飞不远的。在我做事情失败时,您从不骂我,只是说付出了,总会有回报,下次再继续努力。您一直在我身边鼓励我、支持我,帮我树立自信,努力战胜一切风雨。我想对您说:“妈妈,您就是我生命中最大的精神支柱!有了您,我将无所畏惧,努力向前!”

妈妈,您就是这样无私地为我奉献了一切,妈妈,我想对您说:“亲爱的妈妈,谢谢您!做您的女儿,我感到万分荣幸,我一定会加倍努力,奋发向上,不辜负您的期盼。妈妈,我爱您!”

 

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