北京师大版●六年级语文(下册)

2 遗迹 - 我站在铁索桥上

第一题

1.黎 梨 犁 2.谣 摇 遥

第二题

第三题

1.激荡 2.激烈 3.激动

第四题

1.动词 红军战士英勇奋战、不屈不挠的献身精神 

2.不好。 因为“捧”字更能体现出人民对烈士们的崇敬之情。 

3.【示例】在心中油然而生一股钦佩之情。

第五题

看到了:二郎山的云雾,大渡河的白浪。 想到了:红军曾在这里强渡,攀着一根根铁索,冒着密密的弹雨,冲破了敌人的火网。 因为人民没有忘记那些为今天的幸福生活而浴血奋战的英雄,正是他们曾经的“激烈战斗”,为我们开辟了一个新天地。

第六题

1.陡峭高耸,形容危险丛生。 一天走两天的路;以加倍的速度赶路。 

2.铁索桥上显威风,勇士万代留英名。 

3.从“健儿巧渡、孤舟勇、显威风、留英名”等词语可以看出来。 

4.通过对恶劣环境——水急、山陡、关险,以及用豺狼比喻敌人的描写,更加突出了作战条件的困难,从侧面烘托出战士的英勇。 

5.巧渡金沙江、安顺场渡江、攻打(飞夺)泸定桥。

【解析】

1.“峭耸”一词可结合单字分析,“峭”有“山又高又陡”的意思;“耸”有“高起,直立”的意思;结合到一起就是陡峭高耸,形容危险丛生。“兼程”的本义是一天走两天的路程,以加倍的速度赶路,理解时可以结合“风雨兼程”“昼夜兼程”这些词语,了解“兼程”指以加倍速度赶路。

2.中心句是在文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是文章中最重要的句子。诗歌主旨是赞美红军战士英勇顽强的大无畏精神,所以中心句即为最后一句。

3.“健儿巧渡”突出了过金沙江时红军战士们的机智勇敢,“孤舟勇”展现了红军战士英勇顽强,“显威风”“留英名”是对红军战士大无畏精神的赞美。

4.这些是对战斗环境的侧面描写,通过写战斗环境的恶劣反衬出红军战士的英勇顽强。

5.结合诗歌中的战斗场景,共分成金沙江、安顺场和泸定桥三处。

 

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