北京师大版●六年级语文（下册）

第一题

1.蜻蜓　蝴蝶　2.青蛙　3.菊秧　浇水

第二题

C

第三题

奇　异　置　自　自　倾　酸　疼　烛　天　地　弱 

第四题

1.《养花》这篇文章的作者是老舍先生。　2.我爱玲珑娇小的雏鸟。　3.爸爸对小威说，小威爬上那棵树就知道了。

第五题

1.它的丰富多彩　不断地充实它　2.人生唯一可靠　3.关心程度

第六题

1.你对我说话时，也是蹲下身来，靠近我的。　2.只要靠近它，它就能听到你说的话。　3.到“煞有介事地对花私语”为止。　4.想了解一个人就要缩短彼此之间的距离，用心去贴近他(她)。凡事都用心了，对方一定会愿意与你交流。(言之有理即可)

【解析】

1.要先理解句子的意思，也可结合反问句改陈述句的方法来进行。

2.从女孩的语言中去寻找，体会她对“距离”的认识。

3.结合短文第一自然段，将看到的情景画出来，与后面“我”走近和女孩的对话相区别。

4.要联系上文来理解，此处的“细语”并不是指轻轻地小声说话，而是指人与人、人与物心灵间的沟通与交流。所以“听到花的细语”指的是只要你更多地设身处地去想，就能更好地进行理解交流。