单元全练全测 - 第二单元全练全测
第一题
cāo niǔ zǔ zhāi rèn pěnɡ
第二题
传递 任何 跨栏 惶恐 懂事 国际
第三题
第四题
难 底 志 恐 求 图 始 乘
1.有始有终 有志竟成
2.有求必应 有恃无恐
第五题
金黄 粉红 雪白 湛蓝 翠绿
第六题
1.我买了月季花。
2.约翰逊像一座大山挡在我的面前。
3.大家目不转睛地望着老师。
4.我多么向往外面那明媚的春光啊！
第七题
只要坚持不懈地努力 爱护 自由生活 送花瓣 孝敬父母
第八题
1.， ！ ，
2.声 双 道 阵
3.喜爱
4.亲爱的雪儿，快快飞上蓝天，去寻找你的自由吧！
【解析】2.可以用“声”“阵”来形容欢呼。可以用“双”“对”来形容翅膀。可以用“条”“道”来形容弧线。可以用“阵”“缕”来形容春风。
3.“我”与雪儿朝夕相处结下了深厚的友谊，“我”为雪儿重返蓝天而欢呼，这充分表达了“我”对雪儿的喜爱之情。
4.雪儿是一只小白鸽，它属于蓝天，它应该过着快乐、自由的生活。可以围绕这些内容展开想象。
第九题
2.沙漠里的鸵鸟有三件宝。
3.长腿 长脖子 翅膀
4.鸵鸟张开两扇翅膀，好像船儿张开两片帆，使鸵鸟跑得更快了。 翅膀 帆 形象地表现了鸵鸟翅膀的大
【解析】2.选段开篇介绍了鸵鸟有三件宝，接着围绕这句话分别叙述了这三件宝及它们的作用。所以第一句话是中心句。
4.“鸵鸟张开两扇翅膀，好像船儿张开两片帆，使鸵鸟跑得更快了”这句话符合比喻句的特征。这个句子把鸵鸟的“翅膀”比作“帆”。从作者把鸵鸟的“翅膀”比喻成“帆”，可以感受到鸵鸟的翅膀很大。
第十题
【写作指导】1.把题目补充完整。
2.抓住人物特点：一人一事，不要面面俱到。
3.选择典型事例：重点部分要详写，注意把人物的语言、神态、动作、心理活动写细致、写具体。
【范文】
我的同学
她长得高高瘦瘦的，一双灵活、敏锐的眼睛，忽闪忽闪的，鼻梁上架着一副粉色边框的眼镜，像一个小博士似的，瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更加漂亮了。她就是我们班的班长。
她不但成绩优秀，而且兴趣广泛，喜欢唱歌，绘画。她也是个超级书迷，最大的爱好就是看书了。
每当课间，下课铃一响，同学们迫不及待地跑出了教室，在操场上玩耍着，只有她一个人在教室里静悄悄地看课外书。她一会儿用手在桌子上比划着，似乎在计算着什么；一会儿用手托着下巴，似乎在思考着什么；一会儿微微一笑，我想一定是书里有一些有趣的地方；一会儿还拿起笔，在书上画着好词好句。她这样如饥似渴地读书，以至她见多识广，许多我们闻所未闻的知识，她都能娓娓道来。
她就是这样一个小书虫，她是我学习的好榜样，我要向她学习，将来超过她。