北京师大版●五年级语文(下册)

6 劳动 - 古诗二首

字词积累练

一、怜悯 犹如 粟米 炉火 江郎才尽

三、1.B 2.B

语句应用练

四、1.赧郎明月夜 歌曲动寒川 2.春种一粒粟 秋收万颗子 锄禾日当午 汗滴禾下土 3.四海无闲田 农夫犹饿死

阅读理解练

五、1.春种一粒粟,秋收万颗子。 2.全国。 闲置没种的田地。 还。 3.对比 艰辛和无奈 4.表达了诗人对社会不公平的强烈愤慨,以及对劳动人民的深切同情。

【解析】2.“四海”指的是全国。“闲田”指的是闲置没种的田地。“犹”指的是还。

3.诗的三、四句将繁盛丰收的土地和农夫饿死了两种情况进行对比,突出了劳动人民的艰辛无奈,命运悲惨。

4.造成农民悲惨命运的根源就是封建社会的剥削制度,诗人通过对农民命运的真实描写,表达了对当时的农民的深切同情和对不合理的社会制度的无比愤慨之情。

篇章感悟练

六、1.√ 2.√ 3.×

小学教材全练