2 书 - 忆读书
字词积累练
一、荒唐 前辈 愤恨 榜样 勉励 情绪
三、奋 愤 奋 愤 绪 续 续 绪 添 填 填 添
四、1.亡盛 收眼 2.津津 无穷
语句应用练
五、1.既然……就…… 2.不但……而且…… 3.即使……也……
六、1.因为我只学过“者”字，所以我把“诸”念作“者”。 2.《茶花女遗事》不能不使我对于林译外国小说产生了广泛的兴趣。 3.冰心说，她给一个儿童刊物写了“读书好，多读书，读好书”九个字。
七、A B A 1.读书是件好事，有许多好处。 2.要喜爱读书。 3.读书要挑着读，选着读，读对我们有益的书。
阅读理解练
八、1.总括起来说 承上启下 2.作者享受到了读书的快乐；得到了做人处世的“独立思考”的大道理。 3.“独立思考”的大道理是作者在读书过程中体验并总结出来的，是《修身》课本中所学不到的。
【解析】1.两个词是近义词，都是“总括起来说”的意思，这两个词既总结了上文“我”的读书经历，又引起了下文“我”读书获得的益处，所以起承上启下的作用。
2．结合选文第二、三句话可以知道，作者的收获就是享受了生命中最大的快乐，得到了做人处事的道理。
3．这“做人处世的‘独立思考’的大道理”是“我”饱览群书后结合自身经历总结出来的，它是一种经验，而不是课本里的文字。
九、1.心里不明白，十分困惑。 比喻原来不明白，一下子领悟了。 2.：“ ， ？ ， ！” 3.就是要多读一些优秀的作品，丰富自己的文学知识，不懂的地方多读几遍，直到读熟读透为止。 4.(1)读书破万卷，下笔如有神。 (2)读书有三到，谓心到，眼到，口到。
【解析】1.“疑惑不解”本意是十分疑惑，不明白，文中指的是我听了爷爷的话感到十分疑惑；“豁然开朗”本意是本来并不明白，突然间一下子就醒悟了，文中指的是爷爷的话让“我”一下子就明白了“煮书”的道理。
3．这里的“煮书”指的是将好的文章反复品读，读熟读透。联系自己平常读书时是怎样反复品读好的文章段落的，谈谈即可。
4．本题是开放题，答案不唯一，无论国内外的名言，只要是关于读书的都可以。
篇章感悟练
十、1.读书好，多读书，读好书 2.水浒传 三国演义 红楼梦 《红楼梦》 《水浒传》 3.岳飞