北京师大版●五年级语文(下册)

1 龙 - 语文天地一

基础巩固练

一、ch iè uō k p ó

二、1.车水马 笔走 蛇 来 去脉 争虎斗 2.峻岭 至高 驾雾 旭日 好龙 附体

三、1.钩以写龙 凿以写龙 屋室雕文以写龙 窥头 弃而还走 失其魂魄 五色无主 好夫似龙而非龙者也 2.(1)中国人怎能不以自己是龙的传人而自豪呢? (2)长城是见证,是身影。

【解析】2.(1)原句是肯定句,在改反问句时加入“难道……不……?”或者“……怎能不……?”,将句子说通顺即可。

(2)“民族历史的”是修饰“见证”的,“巨龙留下的”是修饰“身影”的,缩句时需要去掉这些修饰性的语句,所以本题的答案是“长城是见证,是身影”。

综合提升练

四、1.无论是山东孔庙门前的龙柱,还是山西大同的九龙壁,都是中国建筑中的精品。 2.(1)× (2)√ (3)√ 3.【示例】把中国说成“龙的国度”,把万里长城比喻为“东方巨龙”。

【解析】1.举例子的说明方法指的是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征。本文中用“山东孔庙门前的龙柱、山西大同的九龙壁”来说明“龙”的形象存在于中国古建筑的雕梁画栋中。

2.(1)参考选文第一自然段的最后一句话“‘龙’这种动物是不存在的,它是人们构想出来的一种图腾”可以判断本题是错误的。(2)参考选文第一自然段的第一句话中的“在三千多年前的商代就已经把龙字刻写在甲骨上了”可以判断本题是对的。(3)参考选文最后一个自然段的第二句话“中国人把‘龙’看作中华民族的‘吉祥物’”可以判断本题是对的。

3.本题可以根据选文的最后一个自然段的第一句话中的“人们把中国说成是‘龙的国度’,把万里长城比喻为‘东方巨龙’”来作答;也可以结合生活实际来说明,如“高铁列车是呼啸的飞龙”等。

 

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