8 舟船 - 跳 水
字词积累练
一、逃脱 凶恶 逗笑 醒悟 措施 顶端
二、1.A C 2.B
语句应用练
三、1.只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。 2.“孩子，加油！”妈妈一边喊一边抹眼泪。 3.帽子被猴子挂在最高的横木的一头。
阅读理解练
四、1.：“ ， ， ！” 2.“扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。 孩子 炮弹 3.C 4.语言 动作 机智果断、临危不乱 5.B 6.B 7.生死攸关 千钧一发
【解析】1.根据原文填标点。
2．第2自然段的第一句话运用了比喻的修辞方法，有明显的比喻词“像”，这句话把孩子比作炮弹。
3．船长一看见儿子的处境很危险，就马上命令儿子“跳到水里”，因为只有这样儿子才能获救。A、B、D三个选项都能表达这方面的意思，只有C选项的叙述是错误的。
4．“他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准”是对船长的动作描写。“跳到水里，赶快跳到水里，不跳我就开枪了”是对船长的语言描写。“立刻”写出船长一点儿没犹豫，当时就这样做了。此处对船长的描写表明了船长机智果断、临危不乱的特点。
5．“四十秒”与“大家已经觉得时间太长了”看似矛盾，仔细一想却合情合理，当人们心情紧张时，会觉得时间过得很慢，由于每一秒都关系到孩子的安危，人们当时会非常担心。在这里，破折号起到转折的作用，相当于“但是”的意思，却比“但是”更加直接地描绘出人们的紧张心情。
6．四十秒很短，但是“大家已经觉得时间太长了”,这说明船上等的人心情非常焦急，他们还没有从刚才孩子生死系于一刻的紧张中缓过神来。
7．注意写形容情况危急的成语。
五、1.船长：镇定自若。乘客：惊慌失措。 2.A B 3.他们都沉着、冷静、机智。
【解析】1.应关注对哈尔威船长和乘客描写的部分，选文的第1自然段描写了轮船失事后哈尔威船长“镇定地指挥着，主宰着，领导着”“他镇定自若”，与其形成对比的是“惊慌失措的众人”。
2．联系上文对哈尔威船长的描写可以了解到，这里的“黑色的雕像”指的仍然是哈尔威船长，之所以这样说不仅是因为他的形象，还因为在整个事故中，他所体现出来的精神雕像永远矗立。
3．两者的相同点应从他们所体现出来的精神入手。
篇章感悟练
六、4 6 3 2 5 1