5 雪儿 - 精版答案
字词积累练
一、rèn fū zǔ pàn
二、白鸽 剩下 传递 哀伤 险阻 悠闲
三、1.zhuàn 2.zhuǎn 3.huà 4.huá
五、瓦蓝瓦蓝 雪白雪白 碧绿碧绿 火红火红
六、1.诚实 2.忠实 3.传递 4.传播
语句应用练
七、1.在“多么”前加上“我”。
2.因为信鸽是“蓝天信使”，所以我更盼望着雪儿的伤快点儿好起来。
阅读理解练
八、1.：“ ， ， 。”
2.发挥 本事 3.喜爱 高兴
【解析】1.给人物对话加标点，有以下几种形式：第一，提示语在前，后面用冒号；第二，提示语在后，直接用句号；第三，提示语在中间，后面用逗号。人物的语言用双引号。
2.近义词指意思相近的词，可以从词的意义上去找：先弄清这个词的意思，再想一想和它意思相同或相近的词。如找“施展”的近义词，先弄清它是“发挥(能力等)”的意思。与它意思相近的词有“发挥、运用”等。“本领”是“技能；能力”的意思，与它意思相近的词语有“本事、能力、才干、才能”等。
3.联系课文可知，“我”和雪儿已经成了形影不离的好朋友，“我”非常喜爱它。虽然“我们”有点难舍难分，但美丽的雪儿能重返蓝天，“我”的心里十分高兴。
九、1.小白鸽(答案不唯一)
2.干干净净 厚厚实实 软绵绵 水汪汪
3.A
4.比喻 棉絮 折扇 黑珍珠 喜爱
【解析】1.给这篇短文加题目，可以根据其主要内容概括，如，“小白鸽”。
2.AABB式词语是指词语的前两个字一样，后两个字一样的叠词。ABB式词语是指第二、三个字一样的词语。照样子各写出两个即可。
3.短文的第一句话总写姐姐家有一只可爱的小白鸽，然后分别从小白鸽的羽毛、眼睛、嘴巴、爪子等方面进行具体描写，最后总结全文，点明中心，抒发自己对小白鸽的喜爱之情。所以，这篇短文的结构是“总—分—总”。
4.在短文中找到描写小白鸽肚子上的羽毛、翅膀、眼睛的句子，先确定修辞方法，再根据短文内容依次填空。
表达交流练
十、雪儿，你的伤已经好了，快飞回蓝天去吧 小主人，我舍不得你 蓝天才是你施展本领的地方 雪儿，我也会尽快康复，回到校园去的