CCD版●五年级语文(下册)

3 民俗 - 腊八粥 

字词积累练

一、mèn zào zhōu tuò

二、沸腾 肿胀 仁义

三、shi chí chí

四、检 拣 检 拣 费 沸 费 沸

语句应用练

五、1.提到腊八粥,谁的口上都立时生一种甜甜的腻腻的感觉。  2.八儿焦急地等着吃又香又甜的腊八粥。

六、1.拟人 2.反问

七、1.C 2.A 3.B

阅读理解练

八、1.语言描写:“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”  心理活动描写:栗子会已稀烂……糖若作多了,它会起锅巴…… 2.(1)C (2)A (3)B 3.从八儿对妈妈说自己吃三碗半,让妈妈吃两碗半的话,和对八儿想象锅里各种材料变化的描写,可以让人感受到八儿是一个天真、可爱的孩子。

【解析】1.从“孥孥说得对”可知,这是妈妈和八儿的对话,下一句是八儿说的话。从“这在八儿,只能猜想……”中的“猜想”这个词,可知省略号后的内容写的是八儿心里的想法,是对他的心理描写。

2.(1)八儿后面的话被锅中发出的“噗”声打断,省略号在此表示没有说完的话。(2)八宝粥中材料多样,作者在文中没有一一列举,而是使用省略号,表示对其他材料描写的省略。(3)“噗”是描写粥发出的声音,锅内煮开的粥不只发出一声响,这里用省略号表示声音的延续。

3.可抓住描写人物语言、动作及心理活动的关键词句来分析人物形象。八儿对妈妈说的话表现了孩子的直率、天真;八儿看不到锅里粥的样子,所以展开了各种各样的想象,表现了他的天真、可爱。

 

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