CCD版●六年级语文(下册)

7 丰碑 - 雷锋的故事

字词积累练

一、B

二、暂时 眼眶 诙谐 携带 馒头 实践

三、1.实践 2.实现 3.传诵 4.传颂

四、1.因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极。 

2.形容模糊不清楚,不真切。

语句应用练

五、1.虽然……但是…… 

2.如果……就……

六、1.雷锋说,不要感谢他,应该感谢党和毛主席…… 

2.省吃俭用积存的100元钱被我寄给了辽阳灾区人民。 

3.雷锋那全心全意为人民服务的奉献精神令人感动。

阅读理解练

七、1.第一句话。 

2.望花区成立人民公社,雷锋支援了100元钱;辽阳市遭受水灾,雷锋捐了100元钱。 

3.一心向着党,向着社会主义,向着共产主义。 

4.第一个“傻子”是愚蠢的意思,指的是真傻,第二个“傻子”其实是雷锋为人民无私奉献的代名词,是指老老实实地为人民服务。 

5.甘心做“傻子”

【解析】1.选段第一句话总写雷锋时刻想着国家和人民,起到概括全段的作用,是选段的中心句。

2.从文中雷锋日记的记录中可知共写了雷锋支援人民公社和给灾区捐款两件事。

3.选段中的最后一句话解释了这个词语。

4.第一个傻子是指愚蠢,第二个傻子是指雷锋无私的奉献、不考虑个人的“傻子”。

5.联系本段中反复出现的重要词语“傻子”和雷锋甘愿为人民无私奉献的精神给选段加标题。结合文中语句“我是甘心愿意做这样的‘傻子’的”,用“甘心做‘傻子’”作题目较为恰当。

八、1.道德上应尽的责任。 呼吸急促的样子。形容非常劳累。 

2.两件事。 第一件是雷锋为大嫂买车票,第二件是雷锋帮老大娘找儿子。 

3.体会到了雷锋那种全心全意为人民服务的奉献精神。

【解析】1.第一句话总写雷锋时刻想着国家和人民,起到概括全段的作用。

2.全文是总分结构,第一自然段总写“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”第二、三、四自然段分写雷锋做了哪几件好事。概括时说清雷锋帮助谁做了什么即可。

3.从文中叙述的雷锋的几个故事体会雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

 

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