二年级语文（下册） - 语文园地四
我的发现
1．秘密被我发现啦！
2．我还能写出类似的词语。
日积月累
我会填
(原文略，见教材64页)
解析 这是选择近义词填空的练习。同学们先读一读这两组词语，弄清楚每组词语在意思上的联系与区别，接着读句子，结合句子的意思选词填空，最后把句子读一读。我们先来看看这两组词语的区别吧！
发明：创造(新的事物或方法)。(侧重于“创造”)
发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。(侧重于“看到”“找到”)
优美：美好。如“风景优美”“姿态优美”“优美的旋律”“优美的民间艺术”……
美丽：使人看了产生快感的；好看。如“美丽的花朵”“祖国的山河多么美丽！”……
答案 发明 发现 美丽 优美
口语交际
我们的小制作
范例
欢 欢：我做了一个不倒翁，它可是我的得意之作。制作不倒翁需要的材料有：一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。首先，我用小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄慢慢地倒出来，再用清水冲洗干净。接下来，我往蛋壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝固在一起，再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳上画一张小脸。在蛋壳上画画可难哩！我先用水彩笔在鸡蛋壳上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小口。画好了，仔细一看还真是“一表人才”。大家看，我轻轻一推这个不倒翁，它摇了几下又站稳了，做得很成功吧！
乐 乐：我用橡皮泥捏了一个盆景。我先用深绿色橡皮泥捏了个花盆，再用浅绿色的橡皮泥做花的叶子和茎，最后用粉红色的橡皮泥做花骨朵儿和花瓣，用黄色橡皮泥做花蕊，这样，一个盆景就做好了。大家看，很漂亮吧！
展示台
范例
