CCD版●四年级语文（下册）

第1题

解析　课文是根据古代笑话改编的，内容浅显，通俗易懂。可以采用段意归纳法概括主要内容，即先读懂每个自然段的大意，然后把每个自然段的意思连起来，加以整理。

答案　一个秀才因为不懂发家致富之道，因此家里一贫如洗。可他不去想怎么改变贫穷的状况，反而认为是院子里的槐树加上四四方方的院子形成了“困”字才使家中贫困，执意要砍树。他的儿子劝说他砍树之后就变成了“囚”字，使他打消了念头。

第2题

维持　状况　兆头　境地　根深叶茂　一贫如洗　清贫　囚犯　坐吃山空　若有所悟　心生一计

解析　“维持”的“持”、“状况”的“状”读翘舌音；“兆头”的“头”读轻声；“一贫如洗”中的“一”变调，读四声；“心生一计”中的“一”变调，读二声。

答案　维持(wéichí)　状况(zhuànɡkuànɡ)　兆头(zhàotou)　境地(jìnɡdì)　根深叶茂(ɡēnshēnyèmào)　一贫如洗(yìpínrúxǐ)　清贫(qīnɡpín)　囚犯(qiúfàn)　坐吃山空(zuòchīshānkōnɡ)　若有所悟(ruòyǒusuǒwù)　心生一计(xīnshēnɡyíjì)

状况：情形。

境地：生活上或工作上遇到的情况。

清贫：贫穷（旧时多形容读书人）。      

其他词语的解释见“字词批注”。

第3题

（1）借助下面这些词语，把这个故事讲给别人听。

一贫如洗　根深叶茂　心生一计　慢条斯理

解析　首先了解课文的大意，理解词语的意思；然后根据课文的顺序把词语穿插进去叙述，就是故事的大概内容。

答案　一个秀才因为不懂发家致富之道，因此家里（一贫如洗）。他看见院子里（根深叶茂）的槐树，认为四四方方的院子加上槐树形成了“困”字才使家中贫困，执意要砍树。他的儿子（心生一计），（慢条斯理）地劝说他砍树之后就变成了“囚”字，会更加不吉利的，使秀才打消了砍树的念头。

（2）这是一则古代笑话，你感到可笑吗？可笑在哪里？

答案　这则笑话很可笑。首先秀才的想法可笑，竟然认为大槐树造成家中贫困，真是愚昧；其次儿子的说法让秀才无从辩驳，读来也很有趣。