苏教版●五年级语文(下册)

20 谈礼貌 - 精版答案

字词积累练

一、嫌 岳飞 和谐

二、岳 阅 嫌 闲 纠 究

语句应用练

三、1.让礼一寸,得礼一尺。 

2.消除心与心之间的隔阂。

四、1.有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。 

2.有礼貌,就会让人感到温暖;没有礼貌,就会让人讨厌、嫌弃。

五、1.① 2.③ 3.② 4.④

阅读理解练

六、1.周总理对朱师傅的尊重 周总理的宽容 周总理的和气 

2.周总理的脸被他划了一道小口子 总理宽容,不跟我计较,我以后要更好地为他人服务,也要像总理一样宽容地对待别人,礼貌待人。

【解析】1.“您”本身就是对别人的尊称,用了三个“您”,足见尊重的程度。明明是朱师傅的失误,可周总理却说是自己的过失,足见周总理的宽容、和气。

2.“深感不安”的意思是感到十分愧疚不安。这是因为在刮脸时,朱师傅不小心把总理的脸划了一道小口子。对朱师傅的心里想法,可大胆想象,一方面可通过朱师傅的内心想法来赞美周总理的宽容、和气,另一方面是朱师傅自身想要更好地为他人服务。

七、1.xùn ɡuān jié 

2.A.无论……都…… B.不但……而且…… C.如果……就…… 

3.(1)不再进行自我锻炼和自我教育 

(2)只对别人要求严格,而对自己则不然 

(3)因为它将自觉的纪律、天职、义务以及意志的自由和谐地融会到一起 

4.提示:摘抄的语句一定要有一定的意义。

【解析】2.A处句子属于条件关系,应用关联词“无论……都……”;B处句子后半句比前半句程度更深,属于递进关系,应用关联词“不但……而且……”;C处句子属于假设关系,应用关联词“如果……就……”。

3.“自高自大”是“自以为了不起,高人一头”,所以不再进行自我锻炼和自我教育。“严以待人,宽以律己”是“对待别人严格,而对待自己很宽容”。“谦逊”是种好品质,能将自觉的纪律、天职、义务以及意志的自由和谐地融会到一起。

表达交流练

八、不礼貌。 老大爷,请问去小校场怎么走?劳烦您给我指一下路,好吗?

 

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