四年级语文（下册） - 17 迎接绿色
第1题
默读课文。说说“我”和邻居是怎样爱护这株丝瓜的。
解析 多读几遍课文，抓住重点词句，从罩住丝瓜、搭架、不关阳台窗户、伸出竹竿、垂下鱼线等做法中，体会人们对这株丝瓜的关爱与照顾。
答案 住在一楼的王叔怕人伤着这株从墙角里长出来的丝瓜，用拆掉底儿的旧鸟笼罩住了它。当丝瓜破笼而出的时候，王叔给丝瓜搭架，大家都来帮忙。这株绿绿的丝瓜不但爬上了楼房，还给满楼带来了清香，而且竟然结出了小丝瓜。从此“我”家的阳台窗户不关，“我”爱人还把撑衣的竹竿伸出去。4楼的老张把鱼线垂了下来，帮助丝瓜顺利生长。
第2题
联系课文内容，理解句子的意思。
这道自然的风景，这道人间的风景，给生活增添了乐趣，使这里充满了生机。
解析 抓住题目要求“联系课文内容”来考虑，想一想：“自然的风景”指的是什么？“人间的风景”指的又是什么？为什么说“给生活增添了乐趣，使这里充满了生机”？
答案 “自然的风景”指的是这株丝瓜，这株从一楼爬到三楼的长势旺盛的丝瓜。“人间的风景”指的是人们对丝瓜的关爱，以及人们在丝瓜的牵连中，说着丝瓜以外的话题。人们照顾了这株丝瓜，使它长大开花，这株丝瓜给人们带来了绿色和欢乐，人们因为它而加强了联系，密切了关系，所以说这一切给生活增添了乐趣，使这里充满了生机。
第3题
有感情地朗读课文。
解析 课文表现了现代城市生活中的人们对绿色的向往和珍惜，表达出人们对生活的热爱之情。朗读基调整体上是轻松活泼的，语气清新，语调上扬。但各部分内容要有所变化。如，第1自然段要用平淡的语气来读，突出这是一株不起眼的丝瓜。第2、3、4自然段语调要低沉，突出内心无比的压抑。
答案
第4题
读一读第2、3、4自然段，体会这些内容在全文中的作用。
答案 第2、3、4自然段讲了“我”生活的环境和“井底之蛙”的感受，对全文起到了很好的衬托作用。
第5题
背诵并抄写下面一段话。
随着时间的推移，丝瓜的藤沿着瓜架爬，最后竟爬到了楼和楼之间的电线上。花，一路黄过去，满楼清香；叶，一路绿过去，鲜嫩滴翠。带着花的丝瓜，惊叹号般地垂着。阳光一照，露珠在叶间闪烁，风一吹，是晶莹的风铃。
解析 先在熟读的基础上，理解这段话的意思。然后按照“丝瓜的藤——花——叶——带着花的丝瓜——叶间的露珠”的顺序，抓住关键词语试着背诵。