北京版●五年级语文（下册）

第1题

在风平浪静的海上航行的一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。读课文，说说故事的起因、经过、结果。

解析　首先一边读文一边思考故事的起因、经过、结果；然后按照故事的起因、经过和结果给课文划分段落，概括段落大意；最后抓住猴子与孩子、孩子与船长、水手与孩子的人物关系进行叙述。

答案　见“句段解读”。

第2题

填空。

文章讲述了____________________这个故事，赞扬了船长________________。

解析　此题是要求学生归纳文章的主旨，即中心思想。中心思想一般包括两部分内容：一部分要写出课文的主要内容；另一部分是重点，要提炼出课文的思想，或品质或精神或道理。题中第一处横线填写课文主要内容，第二处横线填写船长的品质。

答案　见“与你议主题”。

第3题

读了这篇课文，你受到哪些启发？和同学交流交流。

解析　课文给予我们的启发是多方面的：可以从孩子过于激动而失去理智，进而陷入绝境的角度谈；可以从水手们的起哄促使孩子陷入绝境的角度谈……

答案　欢欢：孩子走上了横木，只要一失足，就会摔死在甲板上。在这紧急关头，船长命令孩子跳入海里，挽救了孩子。船长给我们的启发是在危急关头，要沉着镇定、机智果敢，千万不能慌乱、犹豫不决。

乐乐：我觉得孩子陷入绝境的原因也会给我们带来启发。孩子是在猴子的戏弄和水手们的笑声中过于激动，进而失去了理智陷入绝境的。因此我们遇事要冷静。

美美：水手们起哄是促使孩子陷入绝境的原因之一。因此我受到的启发是开玩笑要有分寸，不要过分。

第4题

有感情地朗读课文。

解析　这篇课文讲的是船长在危急关头，用开枪的办法强迫自己的孩子跳到海里，使孩子绝处逢生的故事，表现了船长沉着镇定、机智果断的品质。朗读时，要根据课文情节的变化读出不同的语气。猴子戏弄孩子的段落，充满了欢笑，要用轻松愉悦的语气读。当孩子走上最高的横木时，人们因担心孩子失足摔下来而不知所措，紧张惶恐，要读出紧张惶恐、惊心动魄的气氛。在千钧一发之际，船长命令孩子跳水，要用命令的口吻读得铿锵有力，表现出船长沉着镇定、机智果断的品质。

第5题

体会下面句子的意思，用带点的词语造句。

(1)孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。

(2)他不会失足，拿到了帽子也难以转身走回来。

答案　句意：这两句话运用条件关系和假设关系的关联词描述了孩子所处境地的危险，令人感到惊心动魄。

造句：(1)只要有时间我就会帮妈妈做家务。(2)即使遇到再大的困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。