五年级语文（下册） - 4﹡ 长江之歌
第1题
有感情地朗读课文。体会作者表达的感情。
(1)有感情地朗读课文。
解析 这首诗歌的朗读基调是热情奔放的，朗读语调是舒展激昂的。朗读每节前四句时，要读出长江的宏大气势。“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”反复出现，朗读时，后一节要比前一节更有激情。
答案
(2)体会作者表达的感情。
解析 在朗读的过程中，可抓住一些词语展开想象与联想，理解课文内容，在读中体会作者表达的思想感情，抒发自己对祖国的爱，对中华民族的爱，产生作为一个中国人的自豪感。
答案 作者把长江比作母亲，抒发了对长江的无限赞美之情，表达了热爱祖国的思想感情。
第2题
背诵课文。抄写第1节诗句。
解析 首先，要有感情地朗读这首诗歌，理解诗歌的内容，并在脑海里想象诗歌中所描绘的画面，进入诗歌的意境。然后结合诗歌的节奏、韵律和作者的情感，将诗句前后联系起来，形成一个整体，这样背诵起来就很容易了。