苏教版●三年级语文（下册）

第1题

朗读课文。

解析　本文作者用生动形象的语言介绍了海底的景色奇异、物产丰富。本文的朗读基调是欢快的，语气是亲切欣喜的，语调是轻松上扬的。文中第一自然段用一句话提出问题，语气欣喜神奇，语调上扬；第二自然段，读时用轻柔的语气，充满好奇，语调舒缓；第三自然段，读时用喜悦的语气；第四自然段，语气是惊叹的，两个数字“几百米”“八千多种”以及词语“多种多样”“各不相同”读时语气加重，稍作夸张；第五自然段，语气是欣喜欢快的；第六自然段要用赞叹的语气读。

答案　

第3题

读一读，再抄写，并用带点的词语造句。

解析　读时注意，“缩”读suō，不读shuō；“私”读sī，不读shī；“肉”读ròu，不读yòu。抄写时注意，“蜜”的下部是“虫”，不是“山”；“窃”的下部第二笔是竖提；“肌”的右部是“几”，不是“儿”。

答案　

蜜(mì)蜂(fēnɡ)　攻(ɡōnɡ)击(jī)　伸(shēn)缩(suō)  窃(qiè)窃(qiè)私(sī)语(yǔ)　肌(jī)肉(ròu)　遇(yù)到(dào)  爬(pá)行(xínɡ)　长(chánɡ)途(tú)旅(lǚ)行(xínɡ)

窃窃私语：爸爸和妈妈正在窃窃私语。

第4题

联系课文内容，说说你对“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”这句话的理解。

解析　可从句中的两个重点词“景色奇异、物产丰富”入手，认真阅读课文的第二部分，画出描写景色和介绍物产的相关语句，进一步加深对这句话的理解。

答案　海底世界的生物无穷无尽，宁静中，动物会发出各种声音。动物的活动方式各不相同，有的向前进，有的向后退；有的自己活动，有的借外力活动；有的速度极慢，有的速度极快。海底植物的颜色和形态差异都很大。海底有山峰，有峡谷，还有丰富的煤、铁、石油、天然气和稀有金属。畅游海底，如同饱览了一幅神秘有趣、色彩鲜艳、生动活泼、千姿百态的海底世界图。

第5题

学了《赶海》和《海底世界》，你想对大海说些什么？

解析　可以赞美大海的美丽，赞美大海的宽广，赞美大海的富饶等。

答案　大海啊，你有时变幻莫测，有时平静柔和。你扬起层层波浪，轻轻地拍着岸边，舔着细沙，像一位温柔的母亲，让你的浪娃娃欢快跳跃。你广阔壮丽，让人迷恋。你有母亲般宽广、博大的胸怀，孕育了形形色色的海洋生物。我爱你，大海！