三年级语文（下册） - 9 少年王勃
第1题
朗读课文，背诵第三、四自然段。
(1)朗读课文。
解析 本文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇——《滕王阁序》的事，显示了王勃的文思敏捷与才华横溢。朗读基调是舒展与赞美的，语气是赞叹与敬佩的，语调悠扬。第一自然段，读时语气平和。第二自然段，抓住“在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应”这句话，加重语气，从而衬托出王勃的“文思如泉、笔走如飞”，读出对王勃的敬佩之情。第三自然段，“天水相连”一句要读出一种连绵不断的气势，想象水的宽阔、天的辽阔；“霞鹜齐飞”一句要读出祥和、宁静的气氛，从“缓缓地”“轻轻地”体会一种悠闲与自在。第四自然段，语气赞叹惊奇，语调昂扬。第五自然段，语气赞颂，语调坚定。
答案
(2)背诵第三、四自然段。
解析 背诵要在熟读和了解这两个自然段内容的基础上进行。第三自然段描写了秋天江上的美景，先写“水天一色”，后写“霞鹜齐飞”。第四自然段写王勃即兴作《滕王阁序》，先写他的语言，再写他如何写作，最后写都督的叫绝、赞叹。
第3题
读一读，再抄写。
解析 读时注意，“竹”读zhú，不读zú；“才”读cái，不读chái；“灿”读càn，不读chàn。抄写时注意，“胸”最后一笔是竖，不要丢掉；“竹”左部的第三笔是竖，右部的第三笔是竖钩。
答案
文章 宴会 庆贺 胸有成竹 才气 秋景 灿烂 文思如泉
第4题
联系课文内容，说说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意思。
解析 在说这句话的意思前要认真品读课文的第三自然段，第三自然段是对这句话最好的解释。
答案 一只野鸭披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡；天连着水，水连着天，水天一色。