苏教版●四年级语文（下册）

第1题

朗读课文。

解析　本文是一篇充满童真童趣的文章，通过记叙邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”的事，使“我”从中受到启迪——创造力来源于打破常规的思维方式。本文的朗读基调是惊奇与欣喜的。朗读时，要注意表现出小男孩心中的自豪和急于表现自己的心情，语气是兴奋与急切的；同时“我”的变化是由平静、不以为然到惊奇、感叹不已。读最后一个自然段时，注意联系“深有感触”“魅力”等词语，反复体会，表现出“我”内心的感触与兴奋之情。

答案　

第3题

读一读，抄一抄，再听写。

答案　

第4题

默读课文，说说你从小男孩切苹果的方法中想到了什么。

答案　只有运用打破常规的思维方式，才会有新的发现。在平时的生活中，我们要有自己的独特见解。很多发明家之所以有所成就，是因为他们不仅爱观察、勤思考，而且不喜欢循规蹈矩地看问题。不是有爱迪生孵蛋而让人觉得可笑的故事吗？还有莱特兄弟，他们将为人类插上翅膀飞上蓝天的梦想付诸行动，这个梦想也曾被认为是无稽（jī）之谈，但他们最后取得了巨大的成就。所以，我们要学会换个角度看问题，勇于尝试，敢于创新。