苏教版●五年级语文（下册）

第1题

朗读课文，背诵课文。

(1)朗读课文。

解析　本文选编的两首古诗都是写六月的西湖景色的，却各具特色，各有风味。《六月二十七日望湖楼醉书》写的是疾雨急来急去的变幻景色，诗中云、雨、风、水，生动形象，写山、船、地、楼，句句求实，朗读语气惊叹，语调舒展有气势。《晓出净慈寺送林子方》写晴好天气下西湖中莲叶、荷花的壮美。朗读语气惊喜，语调舒展洋溢，清新惬意。朗读时，要读出节奏感，读出韵味。

答案　

(2)背诵课文。

解析　要将诗句读熟，在充分理解诗意的基础上背诵。

第3题

解释带点的词，说说诗句的意思。

答案　(1)翻墨：指打翻的黑墨水。本文形容乌云像打翻的黑墨水，乌黑一片，没有规则。跳珠：指跳动的珠子，说明雨点大，杂乱无序。诗句的意思是：黑色的云像打翻的墨水还未来得及把山遮住，白色的雨点像珍珠一样乱跳，蹦进船里。

(2)无穷碧：一片碧绿，无边无际，写莲叶之多，望不到头。别样红：与往日不一样的红，因为荷花在阳光的映照下，显得特别红艳。诗句的意思是：莲叶与天相接，无边无际，碧绿碧绿的，荷花在阳光的映照下，显得特别红艳。

第4题

诵读这两首诗，说说在你眼前各出现了怎样的情景。

答案　刚刚还艳阳高照的天空一下变了脸。顿时，乌云像打翻了的墨汁一样滚滚而来，还未来得及遮住远处的山峰，就下起了瓢泼大雨，透明的雨滴像珠子一样乒乒乓乓地跳进了船里。忽然，一阵大风把天上的乌云吹散了，太阳又重新露出了笑脸。这时的望湖楼下水天相连，异常壮观。

到底是西湖的六月，此刻它正显示出独有的景色。瞧，那绿得发光、绿得发亮的荷叶在微风中翩翩起舞，它们一个挨着一个，紧紧相连，看过去，一片碧绿，多么像一块与天相连的绿毯！柔和的阳光映照在西湖上，湖面上微波粼粼，荷花映着太阳呈现出别样的娇红，更显出它的多姿。远远望去，西湖充满了无限生机，难道这美丽的景色不像一幅绝妙的工笔画吗？