苏教版●五年级语文（下册）

第2题

联系上下文，体会一下带点词的意思。

(1)黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。

(2)小院立即飘满了她那芳香的音韵。

答案　(1)“长”，读zhǎnɡ，从“生长”的意思引申而来，有“产生”的意思。(2)“音韵”是指和谐的声音，母亲那甜甜的嗓音，令人舒心而陶醉，犹如花的“芳香”使人迷醉一样。这里用“芳香”形容“音韵”，突出了这种“音韵”给孩子带来的心灵感受。

第3题

默读课文，讨论一下：作者为什么用“月光启蒙”作为课题？

答案　(1)母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的，所以用“月光启蒙”作课题。

(2)这种“启蒙教育”是充满母爱和诗意的，给孩子留下美好的回忆。而“月光”往往能营造美好的意境，以“月光启蒙”为题，与全文的情境相吻合。

(3)月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人们对美好生活的向往与追求。所以“月光”本身对孩子也有启蒙作用。

第4题

你的家乡有民歌童谣吗？搜集几首读给同学们听听。

答案

摇啊摇，摇到外婆桥

摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。请吃糖，请吃糕，糖啊糕啊莫吃饱。少吃滋味多，多吃滋味少。

十二月歌

正月要把龙灯耍，二月要把风筝扎，三月清明把柳插，四月牡丹正开花，五月龙舟下河坝，六月要把扇子拿，七月双星桥上会，八月中秋看桂花，九月重阳登高去，十月初十打糍粑，冬月天寒要烤火，腊月过年把猪杀。