二年级语文(下册) - 综合学习七
口语交际
范例
小组长:咱们自己的节日就要到了,怎样过好这个节日呢?大家一起商量商量吧。
秦学:我们开个联欢会吧!唱歌、跳舞庆祝节日。
郝思:我觉得不好。年年都开联欢会,实在没什么新意。我觉得搞一次郊游活动会更好一些。大家想,我们到野外去郊游,既能亲近自然,又能过节,这多有趣啊!
秦学:这个主意倒是不错。不过,为了使节日过得有意义,我们还应该安排一些活动。
郝思:这是当然的了。我们可以开展“寻宝闯关”的活动,以比赛的形式来进行。将全班同学分成几个小组,每个小组都得按规定找到一些“宝藏”后,才可以闯关,按用时的多少来排序,用时最少的小组获得胜利。
单问:听起来很有趣,我在电视里看到过类似的活动。各组的小组长到班长那里领取“任务”,按“任务”去寻宝。将“任务”里规定的“宝藏”都找到后,就带着这些“宝藏”回到班长那里进行闯关活动。
王淼:“宝藏”可以是一块石子、一片树叶、一个盒子之类的东西,将它们藏在隐蔽的地方。
秦学:可以安排一些关卡,如:过“独木桥”、“二人三足”、50米接力、智慧转盘等,既可以培养我们的团队精神,又能锻炼身体、训练思维。
小组长:大家的这些想法很不错,很有新意。那我们赶快动手,策划详细的活动方案,争取能在全班交流时取得胜利。