语S版●二年级语文（下册）

第1题

朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

(1)朗读课文。

解析　朗读本文，要带着喜爱、赞美之情，并通过朗读体会西沙群岛的景色优美、物产丰富。第2自然段是对海水色彩的描写，朗读时，要带着欣赏、赞美之情。“五光十色”“瑰丽无比”要重读，突出海水的美丽与神奇。朗读第3、4自然段时，对描写海底动物特点的词语要视情况做不同的处理。如，“懒洋洋”声音低些，读得缓慢；“威武”声调扬起，读得干脆有力。

答案　

西沙群岛一带，海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的↗，淡青的↘，浅绿的↗，杏黄的↘。一块块↗，一条条↘，相互/交错着。因为/海底高低不平，有山崖，有峡谷↘，海水有深有浅↘，所以从海面看，色彩/就不同了。

(2)背诵自己喜欢的段落。

解析　背诵自己喜欢的段落，一定要在理解的基础上进行。如第4自然段的第二句较长，有四个分句，同学们可以先想想每个分句写的是什么，然后根据四个“有的……”来提示背诵，这样就能很容易地把这个自然段背下来了。

第2题

说说从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶。

解析　其实课文的每一个部分都是围绕西沙群岛的美丽和富饶来讲述的，尤其是第2～6自然段。所以，这道题的答案不止一处，同学们可以抓住各部分的景物特点来讨论。

第3题

读一读，照样子用带点的词语写话。

各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。

答案　公园里晨练的人可真多呀！有的在练太极；有的在舞剑，剑光闪现飒爽英姿；有的在小跑，缓慢之中悠闲尽显；有的在做早操，柔美之中尽显矫健的身躯。