六年级语文（下册） - 15 古诗三首
第1题
边读诗句边看注释，试着讲讲每首诗的意思。
答案 (1)渭城的晨雨湿润了路上的沙尘，旅店和道路两旁的柳树都被雨水洗得格外清新。劝你再干一杯酒，只因你西去出了阳关，一路艰辛，再没有知心的老朋友了。
(2)老朋友在黄鹤楼与我辞别，向东而行，在春光明媚的三月，坐着船顺流直下去往扬州。那只孤单的小船越走越远，远远望去，帆影逐渐模糊，消失在蓝天的尽头，只看见浩浩荡荡的长江水流向水天交接之处。
(3)原野上青草繁茂，一年一度枯了又会繁茂起来。燎原的野火能把干枯的野草连叶带茎统统烧尽，但深藏在地下的根，在第二年春风吹拂中，春雨滋润下还会复生，重新铺盖大地。伸向远方的散发着清香的青草侵占了古老的道路，在晴天阳光的照耀下，一片翠绿接连着荒城。今天我又来送别朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。
第2题
三首诗中都有描写朋友相送的诗句，找出来读一读。想象《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗所描绘的画面。
(1)三首诗中都有描写朋友相送的诗句，找出来读一读。
答案 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 又送王孙去，萋萋满别情。
(2)想象《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗所描绘的画面。
答案 阳春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，大诗人李白正在为好友孟浩然饯行。李白一直把朋友送上船。船已经扬帆远去，渐去渐远，李白在江边久久伫立，目送帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头。然而李白还在翘首凝望，似乎要把自己的一片情意托付江水，伴随行舟，将友人送到目的地。
第3题
有感情地朗读课文。背诵课文。自选一首诗默写下来。
(1)有感情地朗读课文。
解析 本文编排的三首古诗都描写了送别朋友时，与朋友依依惜别的情景，表达了诗人对朋友的浓浓深情。《送元二使安西》是一首送朋友去西北边疆的诗，朗读时，前两句语气清新舒展，后两句语气深沉婉约。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》表达了朋友间的依依惜别之情，朗读时，语气应深情慨叹，舒缓豪放。《赋得古原草送别》是一首描写古原草的特点，以及表达送别之意的诗，读第1～4句诗时，语气应铿锵奔放，读第5～8句诗时，语气应深沉舒缓，满怀离别之情。读整首古诗时应注意节奏。
答案
(2)背诵课文。自选一首诗默写下来。
解析 背诵可采用三种方法来进行：①在理解诗意的基础上，反复吟诵。②抓住重点词语，提示背诵内容。③想象画面，再现诗歌情境。这样就能背得快，记得牢。