四年级语文（下册） - 6 桂林山水
第1题
有感情地朗读课文。背诵课文。
(1)有感情地朗读课文。
解析 本文描绘了桂林山水的秀丽风光，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。朗读基调是抒情赞美的，语气是亲切欢快的，语调要舒展，节奏明快。文中第2自然段描写漓江的水，朗读时要抓住重点词语，如“波澜壮阔”“水平如镜”“从没看见过”“真静”“真清”“真绿”等，加重语气，体现出漓江水的美。文中第3自然段描写桂林的山，朗读时要抓住重点词语，如“峰峦雄伟”“红叶似火”“从没看见过”“真奇”“真秀”“真险”等，加重语气，体现出桂林山的美。文中最后一个自然段，总写桂林山水相映的美景，要读出情不自禁的赞叹语气。
答案
(2)背诵课文。
解析 要想把课文背得快、记得牢，首先，要加强朗读，把课文读熟；其次，要了解文章线索，理清句与句之间、段与段之间的关系；最后，要抓住重点词语，了解这些词语所要表达的内容，将这些词语作为记忆的凭借，提示背诵内容。这样就能很快地把课文背诵下来。
第2题
默读课文，一边读一边想象画面，然后说说人们为什么都说“桂林山水甲天下”。
答案 “桂林山水甲天下”是从山和水两方面来写桂林的美的。首先是水，漓江的水静、清、绿。其次是山，桂林的山奇、秀、险。而“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”，置身其中，就是“舟行碧波上，人在画中游”。所以人们都说“桂林山水甲天下”。
第3题
把课文第二、三自然段中用上分号的句子找出来，读一读，再概括地说说桂林山水的特点。
答案 第二自然段从“漓江的水真静啊”到“绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”。第三自然段从“桂林的山真奇呀”到“好像一不小心就会栽倒下来”。漓江的水的特点：静、清、绿。桂林的山的特点：奇、秀、险。
第4题
抄写你喜欢的词语和句子。
解析 本文语言优美，生动形象。抄写的内容既可以是词语，也可以是句子。词语：荡漾、观赏等。句子：第二、三自然段的排比句，或开篇的句子，或最后一个自然段的句子。总之，只要是你喜欢的词语或句子都可以。
第5题
写一段话介绍一处景物，注意写出景物的特点。
答案 九寨沟的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；九寨沟的水真清啊，清得可以看见水底的古木；九寨沟的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的碧玉……