四年级语文(下册) - 3 钓鱼
第1题
有感情地朗读课文。
解析 本文记叙了一个感人至深的故事,朗读基调是深情的。朗读时,要注意人物心理活动和感情的变化,入情入境,同时,结合人物语言的丰富内涵注意语气语调的变化。读揭示道理的语言时,语速稍缓,语气清新,语调富有变化。第4~9自然段,父子间的对话要读得生动鲜活,语调稍高,语速稍快。
答案
第2题
课文按照“钓鱼——放鱼——启示”写了三大部分。仔细阅读每一部分,想想“我”的感情发生了哪些变化,为什么说三十四年前的那个夜晚给“我”留下了终生的启示。
答案 “我”钓到大鲈鱼,十分惊喜;父亲要“我”把大鲈鱼放回湖里,“我”极不情愿;后来,“我”领悟到父亲的做法是对的,在人生旅途中,面对各种诱惑,“我”变得非常坚定。在三十四年的人生旅途中,当“我”一次次地面临道德抉择时,都能牢记父亲的教诲,从而做出正确的选择,最终成为一位著名的建筑设计师。
第3题
读下面的句子,体会加点的词语在句子里的作用,再跟同学交流一下。
答案 “晚霞”写出了“我们”去钓鱼的时间,同时那“一圈圈彩色的涟漪”也是“晚霞辉映”的结果,这样的描写形象生动。“月光如水的”写出了月光的特点——如水,同时也突出了钓鱼时的天气很好。“永久的”说明这件事给“我”的印象之深;“终生的”说明这件事对“我”影响深远、意义重大。总之,加点词语的运用,使两个句子变得生动、具体、形象。