一年级语文（下册） - 25 绿色的和灰色的
第1题
朗读课文。
解析 整首诗歌欢快、流畅，朗读时要把握好这种感情基调。读第1小节时，语气要舒缓些，将听者带入诗歌所描绘的优美意境中；在第2小节中，狐狸和翠鸟先后出场，要读出它们不同的性格；第3小节是第1小节的重复，仍要读得舒缓些；第4小节是高潮部分，要抓住“轻手轻脚”和三个“穿过”，用轻快的语调来读，表现出小白兔的机智、敏捷；最后两个小节要用调侃的语气来读，表现出狐狸的无奈。
答案
第2题
读一读。
穿过森林 穿过草地 穿过小溪 绿色的森林 绿色的草地 绿色的小溪
解析 这是一个词语积累的练习。题中与“穿过”搭配的词语有“森林、草地、小溪”，与“绿色的”搭配的词语有“森林、草地、小溪”。我们先来读一读这些搭配后的短语，再想一想：“穿过”“绿色的”还可以和哪些词语搭配？想好后，与大家交流一下，还可以把这些词语写在“我的小本本”上。
第3题
演一演。
解析 这篇课文非常有意思，文中的小动物们虽然没说一句话，一切都在静悄悄地进行，但这种静寂给我们带来了很多遐想。先有感情地读一读，再与同学们演一演。表演前，先要确定好角色，然后做好道具，最后根据自己对课文的理解，通过动作、表情来表现小动物们当时的心情。