河北版●一年级语文（下册）

第1题

朗读课文。

解析　本文内容浅显，十分接近儿童的现实生活，我们可以在丁一小的身上看到自己的影子。朗读时，想象丁一小是怎样写字的，通过朗读体现人物的真实心理。重点朗读课文的第4～6自然段。朗读“对了，是我的笔不好”时，要读出肯定的语气；朗读“我还有什么东西不好呢？”时，要读出困惑、奇怪、若有所思的感觉；朗读“不是我的纸不好，不是我的笔不好，不是我的位子不好，是我自己不好”时，应读出肯定、若有所思、略带自责的情感。

答案

第2题

说一说：丁一小开始为什么写不好字？后来又为什么写好了？

解析　同样的客观条件，不同的人写出来的字却不一样，通过看姐姐写字，丁一小才明白写字的关键是要像姐姐写字那样用心。

答案　一开始丁一小写字没有用心写，写来写去写不好，总是找客观理由，没有从自身寻找原因。后来他看到姐姐写字的样子才明白：只有认真写，才能写好字。结果他像姐姐那样认认真真、一笔一笔地写，字也就写好了。

第3题

读句子，写一写。

不是____________，是______________。

解析　本题出示的句式是由两个分句组成的，前一句是否定的句式，后一句是肯定的句式，强调后半句才是真正的事实。

答案　不是他的错，是我误会他了。不是生活缺少美，是我们缺少发现美的眼睛。

第4题

读读认认。

解析　本课出示的词语都是由会认字组成的，其中“拿起”和“丢掉”是表示两种相反动作的词语，“认认真真”是AABB式词语，表示程度的加深。“瞧一瞧”表示“瞧”的动作是短暂的，用在叠词中间，这样的词有“看一看、试一试、听一听”等。

答案

园(yuán)丁(dīng)　拿(ná)起(qǐ)　丢(diū)掉(diào)　认(rèn)认(rèn)真(zhēn)真(zhēn)　瞧(qiáo)一(yī)瞧(qiáo