三年级语文（下册） - 9 蜜蜂
第1题
默读课文，想想为了验证蜜蜂有没有辨认方向的能力，作者是怎样做的，得出了怎样的结论。
解析 默读时，同学们要做到不指读，不动嘴唇，不出声音，默读速度要比朗读的速度快。并且要一边默读，一边思考，读后要有自己的感受。
答案 为了验证蜜蜂有没有辨认方向的能力，作者是这样做的：在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂，叫小女儿爱格兰在屋檐下等着，然后作者把蜜蜂放在纸袋里，带着它们走了二里半路，接着打开纸袋，把它们抛弃在那里，看有没有蜜蜂飞回去。为了证实飞到屋檐下的蜜蜂是被扔到远处的那群，作者在它们的背上做了白色的记号。但是有二十多只蜜蜂受到损伤。实验结果：有十七只蜜蜂没有迷失方向，它们准确无误地回到了家。得出的结论：蜜蜂有辨认方向的能力，这不是一种超常的记忆力，而是一种无法解释的本能，这种本能正是我们人类所缺少的。
第2题
读下面的句子，体会带着重号词语的意思。
蜜蜂们飞得很低，
要触到地面，
这样可以减小风的阻力。
在回家的路上，我想到它们面临的恶劣环境，心里
它们一定都找不到回家的方向了。
答案 “几乎”表示十分接近。“大概”表示不很准确的估计。“推测”的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。从这三个词可以看出作者用词非常准确，可见他的科学研究态度非常严谨。
第3题
许多动物也像蜜蜂一样有着神奇的本领，你发现了吗？
解析 可以充分利用图书馆和网络资源查阅资料，了解动物的神奇本领。
答案 因为要在危机四伏的恶劣环境中生存下来，所以，很多动物都有神奇的本领。
(1)毒液毒素类。很多动物为了保护自身安全或为有效地捕食，进化出了毒腺，并可以通过一定的器官将毒液转移到可能对自己有威胁的生物体身上或体内。如：蝎子、蜈蚣等。(2)发光放电类。一些动物可以通过自身内部的化学反应等途径将自身储存的生物化学能转化为光能或电能，最有名的是萤火虫。此外，相当多的深海动物都具备这样的本领以观察周围事物或引诱小鱼前来，最有名的是安康鱼。电鳗等动物可以放出相当高的电压用以防御或捕食，甚至可以将人击死。
第4题
有条件的话，课外阅读法布尔的《昆虫记》，你一定会有更多收获的。
解析 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。《昆虫记》不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活所进行的斗争，然后把观察所得详细确切地记录下来，最后编写成书。该书出版后，好评如潮，被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅先生把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。《昆虫记(插图本)》是教育部“语文课程标准”指定书目。有条件的同学可以到书店购买《昆虫记》这本书，或上网查找，也可以向老师、同学借阅。