六年级语文（下册） - 6 早晨
第1题
有感情地朗读课文。
解析 本文表达了作者对大自然的赞美，对生活的热爱，所以全文都要带着欢快、喜悦、赞美的语气来读。根据不同事物的特点，运用不同的语气和语调。例如：读描写海浪的语句时，语速要稍微快一点，语调要高昂，表现海浪顽皮、活泼可爱的特点；在读描写花儿的语句时，要读出花儿的美丽与自信。只要抓住各种事物的特点，掌握本文的感情基调，就能把文章读好。
答案
第2题
课文描述了哪些美好的事物？为什么说“去看一天是怎样诞生的”是“世界上最美好的事情”？
答案 （1）课文主要描述了海浪、太阳、蜥蜴、花儿、蜜蜂、知更鸟、黄雀、家燕和雨燕、蔷薇花等事物，还有热爱劳动的人们。
（2）之所以说一天的诞生是世界上最美好的事情，是因为太阳把阳光无私地奉献给所有的事物，世界上的一切才能充满生机；一天的诞生成为世界上最美好的事情，还因为所有的事物都能在阳光下尽情得到各自的享受：蜥蜴惬意地享受美食，花儿尽情地展现美丽，蜜蜂歌唱太阳，歌唱劳动，鸟儿更加清楚生活是多么美好；一天的诞生成为世界上最美好的事情，还因为“美丽的东西永远是美丽的，即使在它凋谢的时候；我们所爱的东西我们会永远爱着，即使在我们死去的时候……一天开始了！”这个世界的美丽，除了早晨的愉快与生机，还有永恒。
第3题
找找课文中还有哪些这样的句子，仔细读一读，体会作者在描写景物时融入的感情色彩。
花儿沾满了露水，摇晃着，仿佛说：“把我们描绘下来吧，先生，早晨我们用露水的衣饰装扮着，是多么的美丽呀！用言语替花儿描绘一帧小照吧！”
答案 这样的句子有很多，如，“夜的黑暗将悄悄地躲藏到山谷和石缝中去，躲藏到浓密的树叶里去，躲藏到沾满露水的乱草丛中去。山顶露出愉悦的笑容，仿佛在对夜的淡淡的阴影说：‘别害怕，这是太阳！’”“‘早上好！’太阳升到海面上说，‘早上好，美丽的浪花！不过你们玩够了，安静一下吧！要是你们继续这样高高地蹦跳，孩子们将不能在海水中洗澡！应该让世界上的一切都能得到各自的享受，不是吗？’” 这些句子都运用拟人的修辞方法表现出早晨各种事物的美好，表达了作者对早晨、对大自然的讴歌与赞美之情。
第4题
小练笔。和老师、同学或父母一起享受清晨、黄昏、雨后……然后把自己的所见所感记录下来。
解析 这次小练笔的内容是要求我们写某一时间段内的景物，可以是清晨，可以是黄昏，可以是夜晚，还可以是雨后……写出你看到的景色，写出你内心的感受。可以从以下几方面入手：
（1）立足于观察。观察是写好习作的基础，尤其对于写景的习作，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。 （2）要层次分明。一般来说，写景文章有如下几种顺序：①空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等。 ②时间顺序。③地点转换顺序。 （3）要动静结合。就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出景色的动态，使景色很和谐地呈现在读者眼前。（4）要抒发感情。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题，要表达出对大自然的热爱，这就是借景抒情。
范文
乡村的黄昏
我爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，还因为它充满浓郁的生活气息。
黄昏时的小河是那样的安逸。血色的夕阳把河水染得通红，在晚风的抚摸下，河面荡起了无数的涟漪（yī），犹如条条红绸轻轻地流动着，几片落叶在水中悠悠地飘向远方。霞光落在里面，太阳也掉进里面，“扑通，扑通！”几条鱼跃出水面又回到水中，太阳碎了。过了一会儿，太阳又圆了。
乡间的小路上，别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余晖，驱赶着一群群牛羊走在归家的路上。一头头活泼的小牛犊（dú）和一只只可爱的小羊羔跟在它们母亲的后面尽情地撒着欢儿。几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡村小调；也有的孩子用鞭子驱赶着那些调皮的牛羊。歌声、牛羊的叫声组成了一首动听的“牧曲”，与夕阳、晚霞一起撒在这充满乡土味的小路上。
被柳树环抱的农家小院更使人如痴如醉。夕阳的余晖透过层层枝叶洒在这红砖青瓦的房舍上，给它抹上一层黄灿灿的颜色。当最后一缕晚霞隐去，放眼望去，整个村庄暮霭（ǎi）缭绕。
多么美丽的黄昏，多么美丽的乡村啊！