六年级语文（下册） - 综合学习一
口语交际
范例
小组长：同学们，学习了《维也纳森林的故事》，我们仿佛看到了那层层叠叠的树木，闻到了那清新的空气，真羡慕维也纳人的生活环境啊！那我们这个城市的生活环境状况如何呢？你是怎么认为的？大家一起说说吧！
同学甲：我认为我们城市的环境从整体上来说，还是不错的。路旁都种着树，每到夏天，人们走在路上感觉很清凉，公园里的花五颜六色的，很漂亮。清洁工人每天很早就起来工作，把街道打扫得干干净净。就是路上的汽车比较多，有时不仅会造成交通拥挤，而且排放的尾气也会污染空气，让人总觉得空气中有股汽油味儿。
同学乙：我同意他的说法。除此之外，我觉得个人保护环境的意识还很差，还有很多乱扔垃圾和随地吐痰的现象，让人看了很不舒服。
小组长：同学们说得很好。面对这些问题，你认为该采取哪些措施让我们的生活环境更加美好呢？
同学丙：针对空气污染问题，我觉得最好的办法就是多种树，因为树木有吸收和过滤空气中有害物质、消除噪音、涵养水源等作用，多种一些树木会让我们周围的生活环境更加美好。
我的小笔头
范文
保护环境，从你我做起
学习了《维也纳森林的故事》和《楼兰的忧郁》后，我有了两种截然不同的感受。
《维也纳森林的故事》让我兴奋。这篇课文向我们展示了维也纳森林的广阔与美丽，它是维也纳人的骄傲，也给维也纳人带来了福气；维也纳人更是倍加珍爱每一棵树，合理利用森林资源，细心呵护每一个生命。正是人与自然这样和谐地相处，才有了维也纳这样的人间圣地。这样的环境，这样的人，既让我高兴，又让我羡慕。
《楼兰的忧郁》让我痛心。这篇课文讲了三千多年前楼兰的消亡；讲了宁夏由“黄河两岸，沃野千里”到“一年一场风，从春刮到冬”的变化；讲了青海湖水位连年下降；还讲了甘肃中东部地带“万丈厚土，寸草不生”的荒凉。这一切的一切，哪里是“楼兰”的忧郁，分明是人类的忧郁。
如果说古代科学不发达，人们对生态的认识有一定局限，才做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人又如何呢？1950年到1980年间，全世界有一半以上的森林被毁，其中非洲的约二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠给人类的“生命之被”。可是，20世纪50年代之后，人类和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被不断减少，全球土壤流失量现已增加到每年约254亿吨，沙漠化土壤正以每年5万～7万平方千米的速度迅速扩展。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！
我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同的家园，保护我们生存的环境就是保护我们自己。大地期盼着绿色，河流期盼着绿色，小鸟期盼着绿色，花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，让我们一同努力，从现在做起，从小事做起，保护我们赖以生存的地球，让这个世界变得更美好吧！