河北版●五年级语文（下册）

第1题

文章的题目为什么叫“勇者的面对”，你认为“勇者”指谁？

答案　“勇者”，泛指勇敢的人，这里指日本人民；“面对”，这里指客观公正地看待历史。文章以“勇者的面对”为题，意在表达作者希望日本人民能做勇者，正确面对侵华战争的那段历史，不要歪曲和抹杀，同时也表现了作者呼唤和平的心愿。

第2题

了解历史，有助于我们更好地理解文章内容，把握人物的思想感情。课外查阅有关历史书籍，理解和下列词语有关的历史背景。

遣唐使　北洋舰队　支那　九一八轰炸　南京大屠杀

解析　同学们可以通过上网或查阅资料的办法来理解这些词语的历史背景。

第3题

小练笔。

目前，日本还有许多右翼分子企图掩盖日军侵华的历史真相，许多像山崎一样的日本青年不了解那段历史。请你给日本小学生写封信，把你对这场战争的看法告诉他们。

答案　

给日本小朋友的一封信

亲爱的日本小朋友们：

你们好！

我是一名中国的小学生。日本军国主义发动侵华战争，给中国人民带来了巨大的灾难，这是早有历史定论的。但是，日本还有许多右翼分子企图掩盖日军侵华的历史真相，竟然一直不肯承认这一事实。

历史岂容歪曲！1931年九一八事变，日本的魔爪伸向了我国的东三省。1937年卢沟桥事件后，日本发动全面的侵华战争，杀光、烧光、抢光，野蛮到了极点，残酷到了极点，仅南京大屠杀就杀害了中国30多万军民！日本侵略军在中国各地搞细菌战，用活人做试验……一桩桩，一件件，罪恶滔天，罄竹难书。人证、物证俱在，铁证如山！难道还想抵赖吗？

历史不能改！自己做过的事不敢向自己的后代承认，还要百般抵赖，这就是你们民族的精神吗？而我却为自己是中国人感到自豪！

悔悟吧！我们要的只是客观、公正地看待历史。当然，悔悟是需要勇气的，那是勇者的面对，难道你们没有这种勇气吗？

历史不能忘记，现实必须面对！

一个爱好和平的中国小学生

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