五年级语文（下册） - 17 捐赠天堂
第1题
《捐赠天堂》讲了一个怎样的故事？有感情地朗读课文。
（1）《捐赠天堂》讲了一个怎样的故事？
答案 讲的是作者的丈夫还是孩子的时候，由于地震，家园被毁，亲人离去。在极度痛苦之时，他意外地在捐赠的书中发现有两张剪纸，他高兴得欢呼起来，因为“那是一个快乐至极的天堂”。
（2）有感情地朗读课文。
解析 本文围绕“童心”记叙了一个感人的故事，让我们感受到了童心的真、善、美，因此要用心去读、用情去读，读出作者内心深处的真切感受，语速平稳，语调低沉，做好停顿，突出重音。
答案
第2题
人们平时所说的“天堂”和课文中的“天堂”各指的是什么？为什么作者说那两张剪纸就是“一个快乐至极的天堂”？
答案 人们平时所说的“天堂”指的是幸福美好的生活环境；课文中的“天堂”指的是真正属于孩子们的欢乐和幸福。
作者的丈夫经历了唐山大地震，家破人亡，此时他所需要的不止是物质上的帮助，更需要精神上的关爱。然而，就在那个废墟掩埋了一切的世界里，两张剪纸却给他带来了奢侈的快乐，这样的欢乐充满了童真、童趣，是其他物质帮助所不能替代的，所以说那两张剪纸就是“一个快乐至极的天堂”。
第3题
读句子，谈谈你对下面两句话的理解。
（1）他分到的书很新，翻开第一页，里面竟有两张剪纸！他高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家妒忌地分享了他那份巨大的欢乐……
（2）我多么希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多么希望童年时的一次赠送被人刻骨铭心地牢记着，越来越成为一笔千金不换的财富……
答案 （1）一个“竟”字流露的是一个孩子意外的惊喜。在那个废墟掩埋了一切的世界，两张剪纸带给孩子的绝对是一份奢侈的快乐，这样的快乐是其他物质帮助所不能替代的，因此“他高兴得欢呼起来”。这说明在孩子的世界里需要有童趣。“巨大的”点明当时这“快乐”在孩子们心中的地位。
（2）联系上下文就会发现“我”的情感在发生着变化。先是对“笨拙粗陋”剪纸的嘲笑，再是听到“剪纸故事”把剪纸“贴”在胸口的感动，最后是明白深意后“无声地淌下泪来”。“我”深悟出：这不是简单的剪纸，而是慰藉心灵创伤未愈的孩子的良药。它唤起了童心对美好生活的向往与勇气。
第4题
小练笔。
自己爱的，就相信小朋友一定也爱。哪怕捧在手里的只是几粒石子，甚至是一块捏得什么也不像的泥巴，但当他把这作为礼物赠给一个极企盼它的小伙伴时，他们就共有了一个快乐的天堂！
上面的话引起了你对自己的童年生活怎样的联想？请把它写出来，和大家一起分享你的快乐。
答案
难忘的童年
童年，一个五彩斑斓的梦，那梦里有数不清的故事，耐人寻味。
记得5岁那年，我刚学会认拼音，就欢天喜地地捧着爸爸刚给我买的漫画书，津津有味地看起来。看着看着，“母鸡孵蛋”这四个字一下子引起我极大的兴趣，我是不是也能学母鸡孵出小鸡来呢？要不就试试！说干就干！我拿了一个盆子，找来一些稻草放在盆子四周，就差不多是个窝了。我跑到厨房，拿了几个鸡蛋放在“窝”里，接着轻轻蹲在蛋上面。蹲着蹲着，不知什么时候坐下去了，把鸡蛋压破了，裤子也湿了。我伤心地跑去找妈妈，妈妈看到我湿湿的裤子，笑得前俯后仰……
童年的事是多么有趣，虽然有些幼稚，却回味无穷。