河北版●五年级语文（下册）

第1题

朗读课文，联系有关内容，说说少年闰土给你留下了怎样的印象。

（1）朗读课文。

解析　本文语言朴实，感情真挚，朗读时，要抓住“我”和闰土真挚的情感这条主线，整体上要以欢快的语调、轻松的语气来读，但每个部分的侧重点应有所不同，语调也应略有变化。如文章的第一自然段就应该用低沉的语调，适中的语速开头，用声音渲染出一个寂静的夜晚场景。读“捕鸟”“捡贝壳”“看跳鱼儿”这几部分时，语调应该是欢快的，语速稍快。读课文最后一个自然段时，语速和语调都应该降下来，读出“我”和闰土的依依惜别之情。

答案

（2）联系有关内容，说说少年闰土给你留下了怎样的印象。

解析　体会闰土给你留下的印象，要通过他给“我”讲述的诸多新鲜事进行分析，思考闰土所讲述的这些新鲜事反映了他怎样的性格特征。

答案　文章讲述了闰土告诉“我”许多新鲜的事情。主要写了四件事：雪地捕鸟、海边拾贝壳、看瓜刺猹、沙滩看跳鱼儿。“我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。”一系列精准的动词，使我们看到了一个富有灵气的孩子。“什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”“我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。”“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”这些语言描写，使一个知识丰富、见多识广、聪明能干、机智勇敢的海边少年的形象清晰地呈现在我们面前。

第2题

读下面的语句，说说你体会到了什么。

（1）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

（2）啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

答案　（1）“我”素不知道的“新鲜事”指的是闰土对我讲的那些关于农村、关于海边的事，这里作者是从两个方面说的：一是海边有如此多的五色的贝壳，二是西瓜有被猹等动物咬食破坏的危险。“我”向来不知道这些新鲜事，因为“我”生活在富人家里，过着衣来伸手、饭来张口的生活，不与社会接触，对外界事物了解得很少，所以感到很新鲜。这句话不仅反衬了少年闰土知识丰富，还表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。  （2）“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，“我们”整天关在高墙深院里，“我们”不能广泛接触大自然，见识太少，知识贫乏，只看见院子里高墙上的一小块天空，与生活在海边的“心里有无穷无尽的稀奇的事”的闰土形成鲜明的对比。表达了作者对广阔天地，对农村生活的向往之情。

第3题

小练笔。

下面的这段话，仅用寥寥数语就刻画出农村少年闰土的生动形象。请你细心体会一下，也试着来写一写你熟悉的人。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

答案　透过玻璃窗向外望去，雨下得可真大啊！天地之间白亮亮的一片。豆大的雨点从天而降，像是无比宽大的珠帘。雨点打在路面上，溅起一朵朵水花。转眼间，马路成了一条涓涓流淌的小河，过往的车辆就像是一只只小船在雨中慢慢地行驶。突然，在茫茫的雨雾中出现了一位年过六旬的老人，只见他手拄着拐杖，顶着雨艰难地走着。或许是老人心急，或许是雨大路滑，老人一不小心，摔倒在路旁，拐杖也被甩出了老远。这时候，从食杂店里跑出来一个小学生，他飞快地跑到老人面前，轻轻地扶起老人，并把自己的那把小伞撑在了老人的头上，然后，扶着老人慢慢地消失在风雨中。